• Programmations et progressions

    Programmations et progressions 2011-2012

    Avant de commencer, un petit point de vocabulaire pour différencier programmations et progressions.

    Pour plus de détails sur ces termes : voirProgrammations et progressions
      

     

    Progs CP/CE1 - année 2013/2014

    Pour toutes les questions que vous pourriez vous poser concernant mon organisation en CP/CE1 (manuels, fichiers, matériel spécifique, cahiers, etc.), vous aurez certainement vos réponses ici et pour voir mon emploi du temps, c'est .

     

    Programmations et progressions Programmation des Rituels : Programmations et progressions

     

     

     

     

     

    Programmations et progressions Programmation de Phonologie-Grammaire-Production d'écrit CP : Programmations et progressions
    La programmation en 7 jours sur les alphas est chez Sanleane.

     

     

     

    Programmations et progressions Programmation de Graphisme CP : Programmations et progressions   MAJ le 11/08/13
    La partie graphisme suit les 3 premiers cahiers Dumont (voir mes réflexions sur le sujet ici).
    Certaines lettres sont vues en écriture avant que ces graphèmes ne soient vus en lecture. Débutant l'année avec les alphas, les "chants" de la majorité des consonnes ont été abordé dès le départ. Cependant, concernant les mots et phrases à écrire j'ai fait le maximum pour qu'ils soient déchiffrables afin que les élèves puissent lire ce qu'ils écrivent.



     

    Programmations et progressions Programmation de Phonologie CE1 : Programmations et progressions   
    Je suis
    à peu près la programmation du manuel ; j'ai juste modifié l'ordre de l'étude de certains sons de manière à rapprocher les sons proches.

     

     



    Programmations et progressions Programmation de Graphisme CE1 : Programmations et progressions

     

     

     

     

     

     

    Programmations et progressions Progression d'EDL CE1 : Programmations et progressions   

     

     

     

     

    Programmations et progressions  Programmation de Calcul mental CE1 : Programmations et progressions
    Elle correspond au livret de calcul mental que j'ai fait pour mes CE1, je n'utilise pas le calcul mental de notre fichier Pour comprendre les maths.

     

     

     

     

    Programmations et progressions Progression de maths CE1 : Programmations et progressions  

     

     

     

    Programmations et progressions Programmation de maths CE1 [complet] : Programmations et progressions   MAJ 05/05/14 : ajout de la période 5

    Attention je ne suis pas exactement la progression du fichier Pour comprendre les maths dont mes élèves sont équipés. Je change l'ordre de certaines séances (notamment en géométrie/mesures où j'aime regrouper les séances portant sur les mêmes notions), et j'en ajoute faites à ma sauce.
    Je mets à jour ma programmation à chaque vacances afin d'adapter si on a pris du retard.

    Pour cette année 2013/2014 vous constaterez que je ne fais pas l'intégralité des séquences prévues par le fichier, puisque nous les étalons au sein de l'école sur les 2 années de cours élémentaire. Ainsi cette année, je ne verrai finalement pas : les mesures de longueurs/masses, les solides, la symétrie et la technique opératoire de la multiplication qui seront vus au CE2.

    - Sont surlignés en jaune le n° de la page du fichier concernée et le n° de la page du guide pédagogique (GP) qui correspond.
    - Sont surlignés en bleu mes ajouts persos extérieurs au fichier.
    - J'utilise les pages "je fais le point" et "je mobilise mes connaissances" comme pages de révisions (j'évalue à part, dans les bilans périodiques que je fais moi-même). Je fais figurer ces pages sur les semaines où elles sont faisables (si on n'a pas tout vu, je ne donne pas tous les exercices à faire bien entendu). Ces pages ne sont pas réalisées à la place d'une séance de maths, ce sont des activités supplémentaires à faire en autonomie, le plus souvent sur le plan de travail.

    Programmations et progressions Progression de DDM CP/CE1 : Programmations et progressions   

     

     

     

     

     

    Progs CP/CE1 - année 2012/2013

    Je laisse mes progs de l'an dernier en attendant de mettre en ligne les nouvelles.  

     Programmation de Calcul mental CP : Période 1 Programmations et progressions  -  Période 2 Programmations et progressions  -  Période 3 Programmations et progressions

     Programmations de Maths CP : Période 1 Programmations et progressions  -  Période 2 Programmations et progressions  -  Période 3 Programmations et progressions  -  Période 4 Programmations et progressions

     

     

    Progs CE1/CE2 - année 2011/2012

     Progression d'EDL CE1/CE2 : Programmations et progressions 2011-2012 

     Progression de maths CE1/CE2 : Programmations et progressions 2011-2012

     Progression et programmation de calcul mental CE2 : Programmations et progressions 2011-2012

     Progression de DDM-histoire-géographie-sciences CE1/CE2 : Programmations et progressions 2011-2012

     

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  • Commentaires

    1
    maîtresseCE1
    Dimanche 11 Septembre 2011 à 22:01

    Merci beaucoup petit lutin!!! J'en profite pour te féliciter pour ton travail et ta générosité! Je viens voir ton site très régulièrement et le conseille à mes collègues. Je te souhaite une belle année scolaire!

    2
    Keya
    Mardi 13 Septembre 2011 à 21:05

    Bonsoir Lutin,

    Merci beaucoup pour ce partage de ton travail de très grande qualité...C'est époustouflant !!!

    Je vais me pencher sur tes progressions demain. Pour la première fois en CE1/CE2, ton site apporte une aide trèèèès précieuse. Mes élèves et moi-même en profitons, et grâce à toi l'année sera nettement plus fructueuse que s'il avait fallu tout "inventer" seule... sans compter le temps gagné, qui est une bouffée d'air pour ma vie de famille...

    Bonne soirée ! Et encore merci...

    3
    orime
    Mardi 13 Septembre 2011 à 21:41

    Encore merci pour cet énorme travail. 

    Je suis PES en CE2 et ton site m'apporte énormément.

     

    Bonne continuation ! 

    4
    Karamelle
    Samedi 17 Septembre 2011 à 14:38

    Je t'emprunte tes programmations pour me donner des idées. Merci!

    5
    chatterton Profil de chatterton
    Dimanche 18 Septembre 2011 à 18:14

    Merci ! J'utilise le même fichier en graphisme ; et je trouve que les élèves s'y mettent très sérieusement...Pour les élèves en difficulté, j'ai le fichier graphilettre ce1.


    Par contre je n'ai pas réussi à ouvrir la progression DDM Hist Géo....??

    6
    hélène34
    Lundi 19 Septembre 2011 à 18:30

    Je viens de découvrir votre blog et je trouve votre travail exceptionnel. Merci de le partager à nous. Bonne année et vos élèves ont beaucoup de chance de vous avoir comme maître?

    7
    hélène34
    Lundi 19 Septembre 2011 à 18:31

    PS: Le point d'interrogation est une maladresse.

    8
    Sapotille
    Mardi 20 Septembre 2011 à 02:19

    Un énorme MERCI et un grand BRAVO pour le SUPER travail accompli! C'est vraiment génial que tu acceptes de partager ton travail avec nous! Quelle formidable personne ressource tu fais!!!! Merci encore

    9
    cocolobi
    Samedi 1er Octobre 2011 à 13:14

    Super ton travail et merci pour le partage. La présentation est très claire et je vais m'en inspirer pour afficher dans ma classe pour le remplaçant...par contre quelle police utilises tu pour les titres et sous-titres?

    10
    cocotte77
    Dimanche 2 Octobre 2011 à 21:32

    Au fait, je ne t'ai pas remerciée pour ta progression alors .....MERCI !


     

    11
    Lundi 3 Octobre 2011 à 19:29

    cocolobi: Apple Butter, tu peux la télécharger sur dafont.com.

    12
    Cams
    Mercredi 12 Octobre 2011 à 11:07

    Bonjour! Petit problème rencontré sur quelques uns de tes documents, le texte écrit avec la police Apple Butter ne s'affiche pas et est remplacé par un rectangle pixélisé de la couleur du texte initial... J'ai téléchargé la police sur mon ordinateur mais rien n'y fait... Quelqu'un aurait-il déjà rencontré ce type de problème? Encore une fois tes documents sont géniaux!

    13
    Cams
    Mercredi 12 Octobre 2011 à 14:07

    Encore une fois, j'ai pu trouvé la réponse toute seule... Bon à savoir, sous Mac, l'application Aperçu n'ouvre pas correctement tous les pdf, mieux vaut utiliser Adobe Reader...!

    14
    axellana
    Samedi 10 Décembre 2011 à 15:46
    axellana

    Bonjour lutin!

    Je viens de regarder ta programmation d'histoire ce2 et j'en arrive au même point ( la chute de l'empire romain). J'aimerais savoir si dans ton école, tes collègues de CM ont du mal à finir leur prog d'histoire. Est-ce qu'en CM2, ils vont bien jusqu'aux guerres mondiales? Je te demande ça, car ma collègue de CM2 s'est fait inspectée hier et elle lui a dit qu'elle n'arrivait jamais à boucler sa programmation d'histoire. L'inspectrice lui a demandé qu'elle était notre répartition et d'après elle je dois trop approfondir la préhistoire... On devrait revoir nos programmations de cycle en histoire... Mais je m'interroge : d'une part quand elle m'a inspectée la prog ne la dérangait pas du tout, d'autre part je me "tape " déjà 2 périodes entières, cela voudrait-il dire que je doive aussi me taper une 3ème période alors qu'il n'y en a que 5. Je sais que les temps modernes et l'époque comptemporaine sont des périodes riches mais la préhistoire est longue et l'anitquité est aussi riche.... Bref, comme je vois que la plupart des programmations de ce2 que je consulte s'arrêtent au début du moyen âge, je me dis que certains CM2 doivent réussir à aller au bout du programme...

    15
    Samedi 10 Décembre 2011 à 18:47

    Théoriquement en CE2 on doit aller jusqu'au début du Moyen Age (Clovis, Charlemagne). En CM il reste à terminer le Moyen Age et faire le reste. Sauf que j'arrive à peine à boucler l'Antiquité. Il n'y a qu'à voir là, je suis vraiment à la bourre sur ma prog donc bien loin d'avoir terminé la préhistoire !!
    Du coup ma collègue de CM traite du Moyen Age aux guerres mais elle ne fait pas tout, elle saute des chapitres parce que c'est impossible de tout faire, surtout qu'en CM elle ne peut pas faire la même chose aux CM1 et aux CM2. Donc non elle ne boucle pas le programme. Et personnellement je préfère voir moins et bien plutôt que de tout survoler ! Sans compter qu'en 6ème ils repartent à l'Antiquité... donc il me semble primordial de soigner l'étude de la préhistoire, alors que le XXème sera vu et revu entre la 3ème et la terminale !

    16
    axellana
    Samedi 10 Décembre 2011 à 19:21
    axellana

    Bon, je vois que c'est pareil pour toi... Je suis à la bourre... Je travaille en parallèle avec le bibliobus préhistoire, on vient de finir homo erectus dc pffff il en reste à voir! C'est ce que j'ai dit à ma collègue pour le programme, les guerres mondiales tout ça c'est archi revu après... Je ne suis arrivée qu'une fois jusqu'à Charlemagne mais pas facile... Je trouve que je n'approfondis pas tant que ça la préhistoire, je ne me vois pas faire l'impasse sur certains aspects c'est tout... Et puis après ça fait beaucoup pour des ce2, quasiment 3 périodes sur 5... Merci pour ta réponse et ta rapidité en tout cas ;-)

     

    17
    lulutit
    Samedi 3 Mars 2012 à 09:36

    Bonjour,

     

    Je voulais savoir si tu mets en ligne tes livrets d'evaluation.

     

    Merci pour tout !

    18
    Samedi 3 Mars 2012 à 20:34

    Non je ne les mets pas en ligne.

    19
    beameline Profil de beameline
    Vendredi 18 Mai 2012 à 09:58

    bonjour Lutin

    je me suis penchée sur tes programmations en edl

    tu arrives à faire des choses ensemble en allant plus loin avec les ce2 ou est ce que tu fais ca independamment pour chaque niveau? je vais avoir des ce2 en plus de mes cp/ce1 l'année prochaine, il va falloir que je m'organise sinon tout ne rentrera pas dans l"emploi du temps

     

    en fait j'ai trouvé la réponse à ma question dans un autre post ,,merci !!

    20
    maîtressezen
    Samedi 19 Mai 2012 à 18:44

    Bonjour,

    je voulais savoir si concernant les solides tu travailles la notion de patron avec les CE2? Ce n'est pas détaillé dans les programmes et je ne sais pas s'il faut le faire du moins pour le cube et le pavé?

    Merci

    21
    Dimanche 20 Mai 2012 à 21:50

    Je pense que fatalement pour travailler les solides et comprendre la notion de volume on en vient à voir les patrons. Personnellement je n'arrive jamais à boucler cette partie du programme alors...

    22
    Sandra K.
    Dimanche 10 Juin 2012 à 16:54

    Bonjour,

     

    Je suis interessée par tes progressions en calcul mental (un domaine où j'ai beaucoup de mal).

    Pour les CE1, t'es-tu basée sur un manuel particulier ?

     

    Merci,

    Sandra.

    23
    Dimanche 10 Juin 2012 à 18:31

    @Sandra : j'ai suivi grossièrement le manuel PCLM et pris pas mal de libertés, par rapport aux notions sur lesquels je voulais insister.

    24
    sevrine1
    Mercredi 20 Juin 2012 à 19:30

    bonsoir,

    quel travail!!!

    pour tes progressions en maths pour les 2 niveaux as tu suivi "pour comprendre les maths"?

    merci

    sevrine1

    25
    Mercredi 20 Juin 2012 à 21:30

    Oui plus ou moins, j'ai ralenti un peu en début d'année pour la numération. Et pour la géométrie je ne fais pas du tout dans le même ordre.

    26
    gaellelg
    Lundi 16 Juillet 2012 à 14:56

    Cela fait longtemps que je voulais t'envoyer un petit message pour te dire combien toutes ces ressources ont été d'un énorme soutien. Première année en CE1/CE2 et une petite louloutte qui me réveille encore la nuit...

    J'ai tous les matins, les yeux encore à moitié fermés pensé à toi.

    tu m'as plus soutenu que mes collègues!

     

    Encore merci

    27
    linaa_
    Jeudi 26 Juillet 2012 à 16:41

    Bonjour,


    Tout d'abord merci pour tout ce magnifique travail que tu mets à notre disposition.


    Comme tu vas avoir des CP-CE1 à la rentrée prochaine, est-ce que tu as commencé à faire tes progressions ?

    28
    Jeudi 26 Juillet 2012 à 17:04

    Non ! J'ai du mal à m'y mettre pour l'instant...

    29
    Mam64
    Lundi 30 Juillet 2012 à 23:01

    Bonsoir,

    Je viens de découvrir ton site et c'est une vrai mine, un travail de titan! Bravo pour tout ce courage et ce temps passé.

    Petite question concernant ta programmation DDM et géographie: est-ce que tu fais la même chose pour les CE1 et les CE2?

    Merci pour ton aide.

    30
    Lundi 30 Juillet 2012 à 23:52

    En géo oui je faisais en commun (une année plus orientée espace et la suivante plus géo...), en sciences en commun aussi. En histoire par contre totalement séparé.

    31
    profmilie
    Mardi 7 Août 2012 à 13:50

    Bon bah voilà, je t'ai piqué ta prog de calcul mental CE1... J'utiliserai aussi PCLM. Je potasse beaucoup le français cette année, alors les maths j'avoue que je n'ai pas envie d'y passer du temps... Par contre tu disais que tu ne suivais pas à la lettre la prog de PCLM en maths pour les CE1, c'est ça ? Dans ce cas je ne vais pas te piquer ta prog ! J'ai besoin d'un truc qui suive le fichier... Je ne veux pas me poser de questions cette année ! Me reste à potasser le guide du maitre et le fichier !

    Merci pour le calcul mental !!!

    32
    Nadjmoun Profil de Nadjmoun
    Mardi 7 Août 2012 à 14:32

    Bonjour,

    tout d'abord merci beaucoup pour tout ce travail de qualité.

    Cependant, j'ai un petit souci, à chaque fois que je télécharge tes documents, il manque les titres, et tout ce qui est surligné n'apparaît pas! :(

    Est-ce que le problème viendrait de moi? Peux-tu m'éclairer à ce sujet stp.

     

    Merci.

     

    33
    Vendredi 10 Août 2012 à 20:34

    @profmilie : non en maths je ne suis pas vraiment le fichier donc tu as raison de ne pas la prendre. En calcul mental c'est une progression à part avec le petit livret. Tu verras le guide du maitre est super tu t'y retrouveras je pense !

    @Nadjmoun : plusieurs personnes ont eu ce souci. Je n'utiliserai donc pas cette police pour mes nouvelles programmations que je publierai en fin de mois certainement.

    34
    profmilie
    Vendredi 10 Août 2012 à 22:41

    Merci pour ta réponse ! Je vais donc laisser un peu de côté les maths cet été, suivre le fichier et aviser au cours de l'année. J'ai piqué la progression de Gaël du coup !!!  PCLM lui aussi ! (classe bleue of course !) J'espère effectivement que je vais m'y retrouver ! Je n'ai aps envie de me tracasser ! Plans de travail, Ateliers lecture, dictées en lien avec la prog d'ortho, rallyes lecture pour les CE1, Ermel, Alphas, pour les CP... Tout cela demande du temps... Ce sera pour l'année d'après les maths ! (En espérant que je ne change pas de niveau !) Bonnes preps à toi et merci pour ta disponibilité toujours constante !

    35
    Nadjmoun Profil de Nadjmoun
    Dimanche 12 Août 2012 à 07:37

    Bonjour,

    ah d'accord, merci! :)

    Peut-être que si je télécharge la police d'écriture ça marchera? Peux-tu me dire de quelle police il s'agit stp?

     

    Merci bien!

     

    Nadjmoun

    36
    Dimanche 12 Août 2012 à 12:54

    C'est apple butter, mais visiblement non ça ne fonctionne pas d'après les retours que j'ai eus.

    37
    Nadjmoun Profil de Nadjmoun
    Lundi 13 Août 2012 à 19:08

    Oui en effet, je l'ai téléchargé et pas de résultat!

    Merci quand même!

    Ma rentrée c'est demain à La Réunion! Je pense à vous qui êtes encore en vacances!Mmmm....

    38
    christellecat
    Mardi 14 Août 2012 à 12:07

    Encore un boulot de dingue!

    Quelle est la police en curive que tu as utilisé, elle me plait beaucoup?

    Merci:))

    39
    Mardi 14 Août 2012 à 13:32

    Wouaaaaaa ! un sacré travail... merci

    40
    choupakhi Profil de choupakhi
    Mardi 14 Août 2012 à 13:41

    Merci beaucoup pour tes progressions de rituels. En fait on peut tout à fait les adapter au CE2.Dis donc, il me semblait que tu devais partir en vacances! Allez, au repos!

    41
    Mardi 14 Août 2012 à 13:55

     En effet je suis vraiment épatée... je suis vraiment motivée  pour concevoir les miennes ....en m'inpirant des tiennes. LA police des titres est à télécharger ici http://fr.fontriver.com/font/mamaequenosfaz/

    42
    Floli
    Mardi 14 Août 2012 à 14:20

    Bonjour,
    Bravo pour tout le travail que tu fais. A la rentrée j'aurai un CP CE1 aussi et c'est la 1ère fois donc je regarderai ton évolution. Je n'aurai pas les mêmes méthodes de lecture et de math. L'année dernière et pendant 4 ans j'ai travaillé en CP et j'avais la méthode J'apprends les maths de Retz. Elle est bien mais il faut travailler avec d'autres documents en géométrie et en résolution de problèmes. Si tu le souhaites je peux t'envoyer une programmation de cette méthode pour toutes les périodes.

    43
    figolu
    Mardi 14 Août 2012 à 14:44

    Coucou Lutin !

    S'il te plaît, éclaire moi ! Chaque année je change l'intitulé de mes écrits en fonction des discussions que je peux avoir avec les CPC ou d'autres collègues ! Personne n'a la même version des définitions des mots "programmation" et "progression". Les tiennes sont claires mais si on regarde le BO n°3 du 19/06/2008 (les programmes 2008), on nous donne des exemples de progressions, or toi tu sembles nous dire que ce sont des programmations, c'est bien ça ? A l'aide!

     

    44
    cerisa2
    Mardi 14 Août 2012 à 14:55

    Bonjour Lutin !

    Bravo pour tout ce partage !!!

    Pour moi:Le programme: c'est la liste des connaissances et des compétences, sans ordre particulier. La progression: elle comprend un enchaînement de séquences, apportant un ordre dans les apprentissages, avec des temps de synthèse et  des bilans. La programmation: elle consiste à placer les apprentissages, prévus dans l’ordre de la progression, dans le cadre du calendrier scolaire.( avec les périodes)
    en fait, je comprends l'inverse de toi, Petit Lutin !bonnes vacances !!

    45
    Marie80
    Mardi 14 Août 2012 à 15:01

    Bonjour lutin.

    Tout d'abord un grand merci pour tout ce partage.

    Juste une petite remarque : il me semble qu'il manque le D majuscule dans ta progression de graphisme CE1.

    Encore merci et bonne fin de vacances

    46
    figolu
    Mardi 14 Août 2012 à 15:40

    Voilài, cerisa2, c'est aussi ce que l'on m'a expliqué dernièrement!

    47
    cath49
    Mardi 14 Août 2012 à 18:15

    bonsoir et merci et bravo pour ton super site qui va beaucoup m'aider ! t'es tu servie d'un manuel particulier pour construire tes programmations d'EDL ? Merci et bonne soirée !

    48
    Mardi 14 Août 2012 à 23:33

    @Marie80 : corrigé ! merci !

    49
    Mercredi 15 Août 2012 à 01:23

    @Floli : je vais travailler avec la nouvelle édition donc impossible de récupérer les progs de l'ancienne malheureusement.

    @Figolu et cerisa2 : j'ai fait des recherches du coup... et vous avez raison je crois bien !! la boulette ! allez, hop ! on recommence !

    @cath49 : non, je fais tout moi-même en EDL.

    50
    Mely88
    Mercredi 15 Août 2012 à 11:16

    Personellement, je n'ai jamais compris programmation et progression concrètement car en effet les CPC ou autres ne disent pas la même chose alors.


    La programmation fait intervenir le temps : l'organisation à l'année avec les 5 périodes dans un tableau dans chaque matière. Et il y a aussi la programmation par période si on veut répartir par semaine.


    Mais je comprends pas le mot "progression" même avec les exemples que j'ai pris sur internet, c'est différent d'une personne à l'autre, il y a confusion.


    Dans la progression, on met les repères de progressivité des programmes (tableau en fin de BO) = les étapes pour acquérir une compétence en fin d'année ? Je comprends les tableaux comme une liste de sous-compétences pour acquérir les grosses compétences du socle commun en bleu dans les IO. Comment-vous les interprétez vous ?


    Il y avait aussi ce site pour les définitions: http://neo.snuipp.fr/programmer-les-apprentissages,61


    Concrètement, comme c'est ma première classe, qu'est-ce qu'on doit obligatoirement affiché ? (je serais inspectée cette année, jolie cadeau pour ma première année, on n'a même pas le temps de tester 1 an qu'on nous saute dessus !).


    Est-ce qu'il faut faire des programmations et progressions dans chaque matière ? On met quoi dans "programmation" et dans "progression".


    Merci d'avance.

    51
    travail69 Profil de travail69
    Mercredi 15 Août 2012 à 12:50

    Bonjour Lutin Bazar,

    même si j'ai une classe différente (multiniveau CE1-CE2-CM1-CM2), ma curiosité naturelle fait que je consulte régulièrement ton blog. Et il s'avère que j'ai raison, car en regardant ta programmation de rituels, j'ai trouvé l'idée de la tirelire super. Pour gérer ma classe, certaines choses comme certains rituels sont faites en grouep-classe. Maisl là, je me dis qu'il faut absolument que je trouve un créneau pour programmer ce rituel: il m'a tapé dans l'oeil.

    Merci, merci !

     

    52
    Jeudi 16 Août 2012 à 10:59

    bravo !! super travail !!

    je regrette en voyant tes prog de ne pas avoir changé de version picbille cp

    53
    sanleane Profil de sanleane
    Vendredi 17 Août 2012 à 08:08

    Petite question un peu bête peut-être (je suis passée à côté d'un échange de service?): tu ne fais pas la partie espace de la DDM?

    54
    fée bleue
    Dimanche 19 Août 2012 à 21:52

    Bonsoir Lutin , je trouve ce site très efficace et plein d'idées.

    Cette année j'ai un ce1/ce2 et je cherche des exemples d'emploi du temps et des tas d'idées mais suis pas douée en informatique ...

    Merci pour les réponses , s'il y en a !

    55
    Steje
    Dimanche 19 Août 2012 à 22:29

    Bonsoir Lutin

     

    Bravo pour ton excellentissime site (!) et surtout de partager ton savoir. Cela fait 4 ans que j'ai une classe CP/CE1 et tu m'apprends beaucoup surtout dans la mise en place de rituels, des affichages, des jeux à créer ...MERCI pour tout cela.

     

    Même remarque que Sanleane concernant l'espace : peut-être fais-tu le programme sur 2 années? Dans mon cas, c'est ce que je fais pour mes CP/CE1 en D.D.M et cela se passe très bien : toutes les compétences sont acquises à la fin de CE1.

    56
    cocolobi
    Lundi 20 Août 2012 à 05:14

    je me permets de répondre à sa place (lutin bazar est parti pour 15j de vacances) ...sur l'emploi du temps il y est marqué : concernant l'espace, elle fait un échange de service. Donc l'enseignant n a pas à faire la progression c'est celui qui viendra qui la fera...

    57
    sanleane Profil de sanleane
    Lundi 20 Août 2012 à 08:21

    Merci Cocolobi, j'étais passée à côté, et pourtant je l'ai regardé attentivement... bon, avant de poser une question, je serai plus attentive.

    58
    Koala24
    Lundi 20 Août 2012 à 09:57

    Merci pour tout ce boulot ! J'adore !

    59
    coralie63
    Lundi 20 Août 2012 à 11:57

    Bonjour à toutes,


    Je ne sais pas si quelqu'un pourra me répondre à la place de Lutin Bazar... J'ai regardé sa progression DDM CP/CE1 devant moi aussi faire la DDM aux CP/CE1 et je suis embêtée par rapport au temps et à l'espace. Si j'ai bien compris,  elle traite tout le programme du temps et de l'espace chaque année en allant plus loin avec les CE1?  donc l'année prochaine, les élèves de CP qui seront en CE1 auront-déjà un certain nombres de connaissances? ne risquent-ils pas de s'ennuyer la deuxième année même en allant un peu plus loin dans les explications?  Je ne sais pas si je suis assez claire.... :)


    Bon courage à toute pour la dernière ligne droite avant la rentrée...

    60
    Lundi 20 Août 2012 à 16:10

    Bonjour Tout le monde, 

    je sais que Lutin est en vacances, mais peut être que d'autres pourront m'aiguiller.

    Suivez vous la progression du manuelréussir son entrée en grammaire pour les ce1. Ou avez vous modifier des choses.

    Merci d'avance ;)

     

    61
    qat Profil de qat
    Lundi 20 Août 2012 à 17:25

    conclusion... moi je m'en vais programmer pour cette année d'essayer de progresser pour arriver au niveau des superlutins et autres bloggeurs... y'a du boulot, allez, je m'y remets !

    62
    mamounette66
    Lundi 20 Août 2012 à 18:07

    merci pour les progressions de maths cp avec la nouvelle édition de picbille !!! Je viens juste de rentrer de vacances et j'avais un peu la flegme !!! Trop génial merci beaucoup!!!

    63
    cocolobi
    Lundi 20 Août 2012 à 18:36

    pour coralie 63 : je pense que c'est lutin bazar qui te répondra ...je pense que les exercices sont différenciés. Il y a des notions qui ne seront pas abordées si on regarde la progression de près il y est marqué notion pour les CE1... je ne sais pas si je t'ai été d'une grande aide.

    pour bé : ça fait 3 ans que j'utilise RSEG et je suis la progression ...mes élèves ont toujours eu de bons résultats en grammaire (évaluations nationales). Donc si tu ne l'as pas investi...tu ne regretteras pas

    64
    coralie63
    Mardi 21 Août 2012 à 09:22

    @ cocolobi: merci quand même pour cette réponse... je pense m'aider de sa progression et j'y verrai certainement plus clair dans l'année ou au bout d'un an... :)

    65
    Toupak
    Mardi 21 Août 2012 à 17:39

    Un grand merci pour ce partage de qualité. J'ai  un CE1/ CE2 pour la première fois de ma carrière et  tout ce travail m'a été très utile pour mes programmations. Bonne fin de " vacances " à tous

    66
    Nat'
    Mercredi 22 Août 2012 à 15:51

    Cher Lutin,

    Je suis en début de carrière et je tiens vraiment à te remercier pour tout le travail que tu acceptes de partager. J'ai eu des CE2 l'année dernière et j'aurai des CE1-CE2 cette année et je pense à ton site dès que je sèche sur une préparation. C'est pour moi une véritable mine d'or, source d'inspiration et de respect !!

    Bravo pour tout ton travail et merci encore !

    67
    Alex*
    Jeudi 23 Août 2012 à 15:02

    Bonjour,

     

    Tout d'abord merci pour ce partage qui m'est très utile, j'apprend énormément en parcourant ton site! 

    J'en viens à ma question. Je ne comprend pas certaines cases vides de ta programmation EDL CE1 de 2012/2013. Tu ne comptes  pas aborder certaines matières (vocabulaire et grammaire) lors de certaines périodes, ou alors tu souhaites utiliser ces périodes "vides" pour faire des synthèses et révisions des périodes précédentes?

     

    Merci d'avance, en espérant que tu auras profité de tes vacances bien méritées!

    68
    cocolobi
    Jeudi 23 Août 2012 à 16:32

    @ Alex je comprends tout à fait c'est cases vides ...c'est sans parce que Lutin Bazar mettra l'accent sur certaines notions pour la période et pas sur d'autres. Si on regarde de plus près tout le programme a été balayé ...

    69
    Mimosa31
    Jeudi 23 Août 2012 à 17:54

    Merci de partager tes progressions/programmations (finalement, moi je n'ai toujours pas compris la différence malgré le lien... très très blonde à l'intérieur !). Cela va m'aider à créer les miennes car je n'ai pas fait de CE1 depuis plusieurs années.

    Très bonne reprise

    70
    olivia50
    Jeudi 23 Août 2012 à 22:28

    bonjour Lutin,

    je viens de découvrir ton site via charivari. Super boulot et merci pour tout ce que tu partages. EN clis à la rentrée je pense que cela va me servir.

    J'ai lu ton questionnement concernant les programmations d'histoire en CE2. Après 6 ans dans cette classe je peux t'assurer que l'on peut aller jusqu'au milieu du Moyen Age mais il faut accepter de faire des coupes  dans les 2 périodes précédentes. Perso je travaillais beaucoup à partir de portrait de personnages importants (l'homo sapiens, Vercingétorix...) ou d'évènements clés (découvete du feu, de l'écriture...) et en me restreingnant aux programmes et rien qu'aux programmes même si c'est frustrant.

    Je grapillais aussi un peu de temps grâce aux arts visuels et histoire des arts en travaillant les peintures rupestres, l'architecture des chateaux forts... sur ce temps là.

    71
    Little Teacher
    Lundi 27 Août 2012 à 12:39

    Bonjour Lutin Bazar !

    Félicitations pour ton site et toutes tes bonnes idées. Merci pour ce partage ! Je suis enseignante débutante et ça m'aide bcp !

    Je souhaitais te dire que pour les définitions de progression/programmation, tu ne t'es pas trompée. Les définitions peuvent s'inverser. Le tout est de bien être au clair avec ce que tu mets derrière chacun de ces mots.

    Pas besoin de modifier l'ensemble de tes documents, donc !

    Bonne continuation et bonne rentrée !

     

    72
    Leturc
    Lundi 27 Août 2012 à 21:46

    Fabuleux travail. Les lutins sont travailleurs! Une question concernant la phonologie CE1. Support:" j'entends, je vois, j'écris"

    -Tu réduis ce travail à 30 minutes semaines. Ce n'est pas plutôt 30' jour?

    - Tu ne fais pas de distinction entre la programmation CP et CE1. Quelle différences fais tu alors?

    73
    Lundi 27 Août 2012 à 22:48

    @Leturc : c'est bien 30 min par semaine, je ne vois pas comment on pourrait consacrer 30 min par jour à l'étude des sons en CE1 ! C'est donc 30 min à l'oral et ensuite les exos plus tard dans la semaine sur les plans de travail.
    Pour ta seconde question je ne comprends pas de quoi tu parles.

    74
    sable26
    Mardi 28 Août 2012 à 11:40

    Bpnjour

    Tout d'abord un grand merci pour tout ce travail de qualité qui est un soutien quasi quotidien dans mes préparations. J'admire cette générosité qui te pousse à partager tout ça !!

    J'aurais voulu avoir un conseil concernant l'enseignement de l'EDL en ce1/ce2: dans les progressions, les mêmes compétences sont travaillées ( ex: sujet/verbe/ GN etc...) mais est-ce que tu les travailles au même moment de l'année avec les deux niveaux ou bien tu commence plus tôt avec les ce2 et plus tard dans l'année avec les ce1? C'est un problème pour moi car je trouve que les ce2 sont prêts dejà en période 1 à faire de la grammaire/conjugaison...alors que les ce1 ne le sont pas et doivent d'abord approfondir la lecture. Comment geres-tu ça ? En fait, est-ce que tu différencies tout au niveau de ton emploi du temps et de tes programmations?

    75
    miloune14
    Mardi 28 Août 2012 à 12:00

    bonjour lutin,

     

    merci pour ce partage c'est une mine d'info et d'aide! Première classe à l'année après 2 ans de ZIL et c'est le stress! Merci pour tes progressions qui m'aident à organiser les miennes.

    Par contre je n'arrive pas à ouvrir ta prog CE1 CE2 de Hist-Géo-Sciences... Couac?

    Bonne préparation de rentrée.

    76
    cocolobi
    Mardi 28 Août 2012 à 12:24

    merci pour le partage ...j'aimerais savoir si tu travailles sur des albums ou tu travailleras toute l'année sur TAOKI? Si oui sur quel crénaeau horaire? Malheuresement je ne travaillerai pas sur TAOKI mais lecture tout terrain. J'aimerais beaucoup que les enfants voient autre chose que leur manuel?

    En revanche moi l'an passé je travaillais la phonologie 30 minutes par jour au début CE1 (au premier trimestre) car ce sont des petits CP et donc après les vacances les enfants ont oublié certaines choses -découpage en syllabes, localisation du son dans un mot- . Je faisais un travail à l'oral puis à lécrit pour aider certains (compléter un tableau en fonction du nombre de syllabes ...) 

     

    77
    Mardi 28 Août 2012 à 13:11

    @sable26 : l'année dernière j'ai fait pas mal de choses en commun pour me soulager, du moins en grammaire et vocabulaire. Découverte commune le plus souvent puis je passe plus de temps sur l'entrainement avec les CE1 ce qui me permet de faire d'autres choses avec les CE2 en attendant (des trucs que les CE1 n'ont pas au programme, les mêmes notions plus poussées). En orthographe et en conjugaison par contre je différenciais tout car les CE1 travaillent sur les sons en orthographe (un son par semaine, voir ). En conjugaison je commence plus tôt avec les CE2.

    @miloune14 : ça fonctionne mais il faut être patient pour le temps de téléchargement, voir rafraichir la page. Voir cet article.

    78
    Leeloo0907
    Mardi 28 Août 2012 à 15:37

    Bonjour Lutin,

    je vien s d'apprendre hier que suite à l'inscription de nouveaux élèves pendant l'été, je n'ai plus un CE1 mais un CP-CE1. C'est un peu la panique mais ton travail me rassure, je m'en inspire, merci.

    J'avais une petite question au sujet de ta programmation de phonologie, grammaire, écriture au CP. Je vais utiliser les alphas moi aussi mais quand tu écris pour les semaines 1 et 2 : cf. progression détaillée en 7 jours, à quoi te réfères-tu ? Est-ce que ce document est disponible ?

    Bonne continuation dans ta préparation de rentrée.

     

    79
    Mardi 28 Août 2012 à 16:51

    La progression en 7 jours est dispo chez Sanleane, je me suis servi de son travail donc je ne publie pas ma version. JE mets le liens dans l'article de suite.

    80
    sable26
    Mardi 28 Août 2012 à 18:32

    Merci beaucoup de ta réponse rapide et instructive. Bonne rentrée!

    81
    sabinette84
    Mardi 28 Août 2012 à 19:25

    Bonjour Lutin, moi aussi j'aurai des CP/CE1 à la rentrée (c'est à dire TRES bientôt !!!) Pour commencer, je te remercie pour tout le travail que tu partages !!! Je vais également utiliser Picbille pour les CP. J'ai donc regarder tes progressions et programmations et je me posais une question : pourquoi n'y a-t-il jamais le vendredi?! peut être ne travailles-tu pas ce jour-là... dans ce cas, la personne qui te remplacerait le vendredi n'utiliserait pas la même démarche que toi?!

    82
    Marivain
    Mardi 28 Août 2012 à 19:34

    Bonjour,

    Je suis désespérement à la recherche de 25 manuels  de lecture "Taoki" gratos car j'arrive ds une nouvelle école sans méthode, sans manuel pour ma classe...

    Peut-être que certains auraient des livres en trop( ou cahiers d'exercices...). Je sais que je rêve sans doute mais les commandes étant terminées et la coop de mon école quasi à sec je n'ai que peu de solutions.

    Merci d'avance. Je travaille dans le 11ème à nation.

    Laurent.marivain@wanadoo.fr

    83
    sabinette84
    Mardi 28 Août 2012 à 19:42

    La boulette !!!!!!!!!!!! Si j'avais regardé ton emploi du temps, j'aurais compris !!!!!!!!!!!!!! Désolée de ma question bête.... bon courage pour les jours à venir... et bonne rentrée !!!!!!

    84
    Mardi 28 Août 2012 à 19:47

    @sabinette84 :

    @Marivain : tu devrais tenter sur le forum "enseignants du primaire"

    85
    ptitbob
    Samedi 1er Septembre 2012 à 12:44

    Merci beaucoup pour tes progressions/programations, je m'en suis (tres largement) inspiré pour faire les miennes.

    Petite question: en EDL CE1 orthographe, tu n'as pas cité les valeurs du G, c'est volontaire ou c'est un oubli?

    86
    carolinenilorac
    Dimanche 2 Septembre 2012 à 20:23

    Bonsoir

    Un immense merci pour la qualité de ton travail et ce partage si agréable et si utile.

    je me suis inspirée de ta progression Cp taoki mais j'ai un petit souci au niveau du 100eme jour.

    Comptes tu uniquement les jours de classe?Car en recomptant sur ton document j'arrive au jour 79 et non pas 100?

    pourrais tu m'éclairer?

    Encore mille fois merci pour tous ces documents.

    Caroline

    87
    Mardi 4 Septembre 2012 à 21:05

    @ptitbob : si je l'ai mis en période 4 pourtant...

    @carolinenilorac : oui juste les jours de classe... j'ai dû me tromper, je vais recompter...

    88
    Mardi 4 Septembre 2012 à 21:12

    Ah oui je me suis trompée... je me demande comment j'ai compté moi je vais corriger tout ça.

    89
    julilou
    Mercredi 5 Septembre 2012 à 22:32

    aaaaaaaaaaaaaaaaaaaahhhhhhhhhhhhhhh !!! j'y arrive pas à les ouvrir !!!!!!!!!! je vais me coucher !!!! je retenterai demain!

    90
    Chl
    Dimanche 9 Septembre 2012 à 21:23

    Bonsoir Petit lutin,

    Je viens de me plonger dans les programmations de découverte du monde et je voudrais savoir si dans les périodes 3 et 4, il n'y aurait pas une petite erreur?

    En effet, APER = Attestation de Première Education à la Route et APS = Apprendre à porter secours.

    J'en profite pour te tirer mon chapeau!!!! Quel travail et quel talent pour dénicher et préparer tout ça !!!

    Donne-moi vite ton secret !!

    Merci beaucoup

    91
    Lundi 10 Septembre 2012 à 23:32

    Oui en effet je corrige merci !

    92
    Bé_ Profil de Bé_
    Mercredi 12 Septembre 2012 à 09:06

    Merci beaucoup !!! 

     

    93
    Bé_ Profil de Bé_
    Mercredi 12 Septembre 2012 à 12:28

    Est-ce que c'est la police Little day que tu utilises car elle passe mal sur mon word, et je me dis que finalement, ce n'est peut être pas celle la que tu utilises. Merci

    94
    Mercredi 12 Septembre 2012 à 16:00

    Non c'est Mamaequenosfaz.

    95
    3candj
    Mercredi 12 Septembre 2012 à 21:57

    Bonjour, 

    un grand merci pour ton site, tu me sauves la vie: une semaine après la rentrée, ouverture de classe et me voilà propulsée d'un ce1 à 29 à un ce1/ce2 à 23 (le mardi pour le jeudi). 

    96
    Estelle93
    Samedi 15 Septembre 2012 à 14:20

    Quel travail de dingue! Merci de faire partager ton travail, tu es d'un grand soutien

    97
    mayot976
    Samedi 15 Septembre 2012 à 23:58

    Moi je vois que certains ne prennent pas sans faire attention: regarde une fois je t'ai piqué des progressions et des programmation sans faire attention et je l'affiche . le conseiller pedagogique arrive et me demande où tu as piogé cette programmation parce que ce n'est pas une programmtion.!!!!j'ai eu un choc les termes ont une définition un peu proche et les gens ne comprennent pas la chose....merci pour ton site et bon courage...

    je suis t2 et je flippe un cette année avec tous ces termes

     

    98
    HélènedAlbi
    Dimanche 16 Septembre 2012 à 16:00
    HélènedAlbi

    Une vraie mine d'or. 

    Un grand merci pour ce travail partagé avec générosité.

    Je peux, si tu le souhaites apporter ma petite pierre à ton immense édifice, en envoyant ma programmation  en mathématiques (CP) pour ceux qui travaillent avec ERMEL. Je vais m'attaquer à celle pour les CE1.
    Programmation annuelle + périodique. 

    99
    HélènedAlbi
    Dimanche 16 Septembre 2012 à 16:00
    HélènedAlbi

    Une vraie mine d'or. 

    Un grand merci pour ce travail partagé avec générosité.

    Je peux, si tu le souhaites apporter ma petite pierre à ton immense édifice, en envoyant ma programmation  en mathématiques (CP) pour ceux qui travaillent avec ERMEL. Je vais m'attaquer à celle pour les CE1.
    Programmation annuelle + périodique. 

     

    100
    steph31
    Dimanche 16 Septembre 2012 à 16:26

    Juste un petit mot pour te dire que la période 2 de Picbille est déjà téléchargeable (au cas où tu t'ennuierais déjà au bout de 15 jours de rentrée)

    Sache que pour tous les instits comme moi qui profitent de ton excellent travail tu n'es pas un lutin mais le Père Noël en personne. Félicitations à toi !

    Au fait, tiens le coup! le cours double CP/CE1 est difficile à gérer durant le 1er trimestre mais ça roule tout seul dès janvier.

     

    101
    Dimanche 16 Septembre 2012 à 18:08

    @HélènedAlbi : pour l'instant je ne publie que mes progs car je n'ai pas trop de temps à consacrer au reste en ce début d'année...

    @steph31 : oui j'ai vu ça mais j'attends la Toussaint pour faire la prog, j'ai d'autres chats à fouetter pour l'instant ! J'ai encore beaucoup de mal avec ce double niveau en effet.

    102
    toon17
    Dimanche 23 Septembre 2012 à 15:03

    Merci pour tout cher Lutin, débutante dans ce métier avec 2 enfants ton site me permet de gagner du temps et de profiter un peu de mes petites puces

    103
    BayAmo
    Dimanche 23 Septembre 2012 à 23:24

    Merci beaucoup pour ce partage  ! :)


    J'ai lu l'article concernant les termes programmation/progression car j'étais d'accord avec ce que tu pensais AVANT !!


    ben j'ai beau relire encore l'article je comprends toujours la même chose ! (donc l'inverse de ce que tu mets maintenant !


    genre programmation sur le cycle (qu'est-ce qui est fait en CP puis en CE1, peu importe l'ordre)


    progression , cette fois on réfléchi et on récise l'ordre des séquences et séances. On peut alors répartir par période et pour encore plus de précision, par semaine.


    bref... je mets en titre "prog." ;)

    104
    steje
    Lundi 24 Septembre 2012 à 09:49

    Bonjour Lutin,

    j'espère que tu commences à prendre tes marques pour ce nouveau double niveau, pas facile certes mais tellement passionnant!

    Je suis enseignante depuis 10 ans et pour moi aussi, les termes "Progression et programmation" n'étaient pas très clairs. Un petit truc qui m'aide beaucoup à m'y retrouver : dans les progressions, je mets toutes les compétences que doivent acquérir mes élèves tout au long de l'année ( je les écris par période mais on n'est pas obligé). Pour les programmations, je pense "programme télé" donc beaucoup plus détaillé : j'y écris les objectifs à atteindre pour chaque séance travaillée. Mes programmations sont donc écrites à la semaine.

    Merci encore pour ton travail et pour tous les échanges des autres Lutineurs

     

     

    105
    poucette
    Mercredi 26 Septembre 2012 à 18:00

    Bonjour Lutin et aux autres lutineuses,

    tout d'abord merci pour les partages qui nous rendent souvent la vie plus facile... j'ai une classe de GS CP très trsè hétéroclite (2 enfants avec dossier MDPH et pas d'aide pour l'instant...et 2 très très en avance en lecture et math)

    ce petit mail pour vous demander si vous avez réussi à télécharger les périodes 2 et 3 du nouveau fichier Picbille

    je n'y arrive pas et pourtant j'essaie tous les jours.. 

    j'ai moi aussi autre chose à fouetter pour l'instant mais mes 2 élèves "doués" avancent à leur rythme sur le fichier et ils arrivent à la 2éme période vendredi je voulais voir ce que propose Brissiaud.

    comment faire pour télécharger les 2 nouvelles périodes proposées?

    merci pour vos réponses

     

    106
    fannymag
    Mercredi 26 Septembre 2012 à 19:25

    Merci beaucoup pour tous les documents que tu partages !

     

    Tu fais un travail exceptionnel, je t'admire, encore bravo et merci, tes élèves ont bcp de chance !

    107
    Mercredi 26 Septembre 2012 à 20:48

    @poucette : je vais sur cette page : http://www.editions-retz.com/notice-1677.html

    Et je clique sur les liens. Ca marche je viens de télécharger la 3è période à l'instant.

    108
    poucette
    Mercredi 26 Septembre 2012 à 21:57

    un vrai mystère ce truc!  je viens de reéssayer pour la nième fois en utilisant ton lien  et les liens de téléchargement me disent about:blank et rien!!!! je ne desepère pas d'y arriver un jour...

    en tout cas merci pour ta réponse

     

    109
    poucette
    Mercredi 26 Septembre 2012 à 22:18

    merci de ta réponse rapide mais entre temps mon sauveur est arrivé (mon mari)! et il a trouvé que c'est Google chrome qui faisait blocage .il est donc passé par un autre serveur et  miracle! je vais pouvoir imprimer demain

    si cela peut aider un ou une collègue dans la même galère que moi!

    110
    cocolobi
    Mercredi 17 Octobre 2012 à 13:51

    salut

     

    j'aimerais savoir si avec ton double niveau t'as pu suivre ta progression moi j'ai du mal et je ne pense pas que la respecterai?

    111
    Tekoccinelle
    Jeudi 18 Octobre 2012 à 09:39

     Iaorana un clin d'oeil de TAHITI pour te souhaiter longue vie. J'étais à cours d'idées concernant mon projet annuel CE2: Méthodes et stratégies pour mieux réussir. Je me suis donc inspirée de tes docs pour créer un univers de travail autonome assez sympathique notamment en réorganisant mes rituels, ton livret en calcul mental et une idée de génie je transpose pour mes élèves cool... Et comme on dit chez nous PARAHI ANA'E (traduction A+)

    PS: j'ai gagné du temps avant l'inspection merci pour le partage....C'est pour bientooooooo aaaaa bon je retourne à mes prèp...

    112
    Guéyou
    Lundi 29 Octobre 2012 à 12:34

    Excellent travail ! Je pioche beaucoup d'idées que je remets à ma "sauce". Comment fais-tu pour tout mettre en place et pour ma part je n'ai jamais assez de place pour tout afficher. Enlèves tu les affiches lecture en cours d'année pour le CP? 

    113
    Lundi 29 Octobre 2012 à 15:50

    Eh bien écoute je n'ai pas de baguette magique, selon les années et les classes je fais plus ou moins de choses. Mes progs sont "l'idéal" de ce qui doit être fait, ça ne veut pas dire que j'arrive à tout faire.
    Pour les affiches je les fais tourner pour les notions d'EDL pour les CE1 par exemple.
    Pour les affiches de sons CP je ne sais pas trop encore puisque c'est ma première année de CP... mais ce qui est sûr c'est que si je les laisse toutes je ne pourrai rien mettre d'autre... alors on verra à l'usage.

    114
    Aurore223
    Mardi 6 Novembre 2012 à 09:26

    Un grand MERCI pour tout ton travail. Je viens souvent et trouve toujours des fiches d'une grande qualité.

    Travaillant avec Taoki et Picbille avec mes CP, tes ressources me sont d'une grande aide!

    115
    zazoune
    Mardi 6 Novembre 2012 à 09:46

    merci, merci pour tout ce travail partagé

    il est d'une grande qualité, merci de ta générosité

    116
    Mely88
    Jeudi 8 Novembre 2012 à 13:21

    Bonjour, j'ai une programmation qui ressemble à la tienne en Etude de la langue et j'ai 2 créneaux d'orthographe dans la semaine : Jeudi: 1) Découverte du son de la semaine, vendredi : 2) Dictée de phrases sur le son de la semaine d'avant et 3) exercices sur le son de la semaine découvert le jeudi. Le reste du temps c'est 3 créneaux de grammaire et 1 créneau de vocabulaire.

    Je me pose la question : à quel moment étudier en orthographe la valeur des lettres c/ç, s/ss, etc. Le fais-tu sur tes créneaux d'orthographe (ce qui me paraît logique) ? mais tu ne peux pas faire de dictée du coup cette semaine là c'est ce que je me suis dit.

    117
    profmilie
    Jeudi 8 Novembre 2012 à 14:06

    @Mely88 : je me permets de te répondre. Perso j'ai préparé mes dictées en fonction des leçons d'orthographe. Du coup certaines semaines mes élèves ont des mots à apprendre contenant une notion autre que de la phonologie. Par exemple : l'apostrophe, g ou ge, s ou ss... je pense qu'il est possible de trouver des mots et des dictées contenant ces difficultés orthographiques.

    118
    Cyrielle8
    Jeudi 8 Novembre 2012 à 15:16

    Bonjour,

    Je suis PES cette année donc je voudrais dans un premier temps te remercier pour ce travail si précieux pour moi!!

    Je suis intéressée par ta programmation CE1/CE2 en EDL mais je n'arrive pas à l'ouvrir, est ce normal?

     

    Merci encore!

    119
    Fabie 974
    Jeudi 8 Novembre 2012 à 20:52

    Merci à toi petit lutin. Tes documents sont une mine d'or. Tout est tellement clair et riche, c'est un vrai bonheur . Merci beaucoup

    120
    Vendredi 9 Novembre 2012 à 21:20

    @Mely88 : non je le fais sur d'autres créneaux, en plus. Le créneau ortho du lundi est uniquement pour les fiches de sons.
    En fait quand on voit le son (g) je glisse à un autre moment de la semaine la leçon sur la lettre G par exemple.
    Idem je glisse "M devant m,p,b" quand on voit le son (an) ou (on)/(in) - je ne sais plus lequel vient en premier dans ma prog.

    @Cyrielle8 : ça marche chez moi... tente les astuces de la FAQ.

    121
    Mely88
    Vendredi 9 Novembre 2012 à 22:06

    D'accord bon hé bien comme mes créneaux d'ortho sont tous pris par la méthode j'entends, je vois, j'écris (elle prend du temps), j'étudierai à la suite du son [k] par exemple c/qu mais je ne ferai pas de découverte de son cette semaine là du coup pour garder une dictée hebdomadaire je comptais leur faire apprendre des mots que j'aurais mis dans la leçon c/qu pour la dictée.

    C'est le seul moyen que j'ai trouvé, entre la méthode de grammaire retz et l'ortho, les créneaux sont bien serrés ou alors l'écriture sautera lol ça m'arrive de faire copie de poésie à la place de l'écriture graphisme ^^

    Idem je trouve que leur découverte de son est très longueeeee sachant que ce sont quand même des révisions de CP les jeux sur les sons du coup il y a des activités que je ne fais pas je sélectionne car je n'ai que 30min pour faire la phase orale et la fiche son

    122
    Vendredi 9 Novembre 2012 à 22:49

    Je sélectionne aussi, en passant plus de temps sur les sons complexes. Quand ça ne pose pas de souci, je passe plus vite, c'est normal.

    123
    Dixsou
    Samedi 10 Novembre 2012 à 09:26

    Bonjour

    En regardant de plus près ta prog de maths avec Pour comprendre les maths (j'utilise le même fichier...), je vois que tu évalues en toute fin de période (dernière semaine).

    Peux-tu me dire si tu rends aux familles le bilan de ces évaluations (accompagné ou pas du livret selon le moment de l'année) pour les vacances ou si tu as choisi un fonctionnement autre? Je suis curieuse de connaître ton fonctionnement car pour ma part, je suis "obligée" d'évaluer plus tôt pour être prête à temps avant les vacances mais, au final, cela me laisse peu de temps sur la période pour enseigner!

    Merci pour tout ce partage! Pour ma part, il m'oblige (ou m'encourage) à me questionner souvent sur ma pratique de classe et à évoluer!

     

    124
    Samedi 10 Novembre 2012 à 14:48

    J'évalue la dernière semaine et je rend en fin de semaine les évals (oui c'est un peu "chaud" niveau timing mais ça va) + une fiche récap des résultats obtenus avec un petit commentaire. Cette année nous avons décidé de ne remplir le livret scolaire qu'à la fin de l'année.

    125
    Dixsou
    Samedi 10 Novembre 2012 à 15:28

    Justement, je m'interroge sur ces livrets et le côté répétitif de la fiche récap + le commentaire + le livret qui me prennent un temps fou. Cette année, j'utilise les points de couleur, beaucoup plus visuels pour les élèves que la numérotation mais là encore, c'est très lourd et je ne suis pas persuadée que les parents "lisent" vraiment les compétences du livret...

    Enfin, je m'interroge peut-être trop ; -(

     

    Merci pour ta réponse si rapide et... pour tout le reste ;-

    126
    Tessa972
    Samedi 10 Novembre 2012 à 17:05

     Merci pour cette mine d'or. En tant qu'enseigante débutante, cela aide énormément!! Alors encore MERCI!!

    127
    Sandra1338
    Mercredi 14 Novembre 2012 à 18:07

    Bonjour Lutin !

    Merci merci merci pour tous les conseils de ton site et toutes les fiches que tu partages !!! C'est une mine d'or, un travail énorme !!!! Je suis enseignante débutante en CP cette année et tout cela m'aide grandement ! Alors encore merci pour tout !

    Bonne année !

    128
    linaa_
    Dimanche 18 Novembre 2012 à 00:53

    Bonsoir,

    J'ai vu dans ta programmation de maths cp que tu as prévu un bilan du premier trimestre. Est-ce que tu l'as déjà préparé ? Et si c'est le cas, as-tu prévu de le partager ?

    As-tu autrement préparé des évals en français pour les cp ?

    Merci dans tous les cas pour tout ce que tu nous apporte.

    129
    Dimanche 18 Novembre 2012 à 20:55

    Non, le bilan est prévu dans 5 semaines, je ne l'ai pas encore fait. Généralement je ne partage pas mes évaluations de français/maths, chacun a sa programmation, donc je n'en vois pas trop l'utilité. Les évaluations sont généralement très personnelles.
    Je n'ai pas préparé d'éval de français non plus, je n'en suis pas encore là...

    130
    MC62 Profil de MC62
    Jeudi 3 Janvier 2013 à 16:02

    Bonjour Lutin

    Tout d'abord tous mes voeux pour cette nouvelle année qui commence.

    Et surtout merci pour ce que tu nous offres; Je t'ai découvert quand je faisais du cycle 3 et cette année , quand j'ai su que tu faisais du C2, j'en ai été super contente car j'ai pris un CP en main en septembre.

    J'ai même fait découvrir ton site à mon équipe de C2!Petite question : au début de cet article tu donnes un lien pour expliquer la différence entre progression et programmation mais il ne semble plus valable .En effet,comme toi, je n'arrive pas à définir ces 2 termes que je mélange alors cela m'intéresserait d'avoir une défintion une fois pour tout.

    Peux-tu me renseigner?

     Autre question: vas-tu donner un sous main au CP?

     

    Merci encore

    131
    Jeudi 3 Janvier 2013 à 16:45

    Oui le site a déménagé. Je rechercher l'article et je mets à jour le lien tout de suite.

    Pour le sous-main non je n'en ai pas prévu pour le moment, tous les affichages me semblent suffisants, mais je le ferai peut-être plus tard dans l'année si je suis amenée à enlever certains affichages pour gagner de la place.

    132
    Vro
    Mardi 8 Janvier 2013 à 19:48

    Merci pour me partage ahhh mais si je n'avais qu'une seule semaine de retard je serais ravie..... je n'en suis qu'à la séance 33!!

    merci pour tout ce que tu mets en ligne du temps de gagner pour préparer d'autres choses

    Bravo

    133
    cestmoiamazighrema Profil de cestmoiamazighrema
    Jeudi 10 Janvier 2013 à 23:00

    je tiens à vous remercier pour tout ce beau et grand travail que vous nous proposez. je trouve votre site rès bon.

    mais,moi,j'enseigne le français aux enfants qui n'ont aucun contact avec cette langue (ils ont leur langue maternelle pour communiquer ,pour eux le français c'est juste les 3 heures par semaine) . mais moi,je veux qu'ils seront capable de s'exprimer aisément en orale comment en écrit dans cette langue.

    pour mes classes, j'ai besoin des texte oraux.

    je vous souhaite une bonne et heureuse année.

    134
    mylène31
    Mercredi 16 Janvier 2013 à 17:57

    Toute mon admiration pour le travail que tu fournis ! Je suis T1, je vais avoir un CE2 très bientôt et ton site est une mine d'or pour celui qui débute... Merci beaucoup.

    J'essaie d'ouvrir ta progression de maths CE2 mais voilà ce que cela m'affiche :

    416 Requested Range Not Satisfiable

    Pourrais-tu me dire comment faire pour l'obtenir ?

    Je te remercie vivement !

    135
    Mercredi 16 Janvier 2013 à 20:46

    J'ai réparé le lien mais lis ici : http://www.lutinbazar.fr/des-fichiers-inaccessibles-a65259433

    comme ça si ça se reproduit tu pourras faire la manip avant moi !

    136
    Annasie
    Lundi 21 Janvier 2013 à 18:06

    Bonjour

    Je ne savais pas trop dans quel ordre aborder les sons et je t'ai donc "piqué" ta programmation. Mais aujourd'hui, j'ai été inspectée et l'inspectrice n'en a pas été contente du tout car elle trouvait que c'était du niveau CP. Pourtant, je suis en REP et avais en début d'année 8 enfants totalement non lecteurs (Medial inf. à 10 pour te faire une idée). Je tenais juste à t'en faire part et aux collègues qui comme moi adore ton site. Petit remontant quand même : 7 d'entre eux savent mainetant déchiffrer... c'est là tout le succès quoi qu'on en dise ;) Merci pour tous tes partages, je continuerai de te suivre!

    137
    Lundi 21 Janvier 2013 à 19:42

    Eh bien écoute j'ai été inspectée en novembre et l'inspecteur n'a rien eu à redire ni sur la prog ni sur la méthode donc... je pense que ça dépend des inspecteurs, le principal c'est que tes élèves progressent.

    138
    Madamelamaitresse
    Vendredi 22 Février 2013 à 19:41

    Bonjour,

    L'accès à la prog de maths ce1 fait apparaitre un message d'erreur ; pour info ! Merci !

    139
    Dimanche 24 Février 2013 à 13:28

    Je ne vois pas ce message, les pages s'ouvrent bien... regarde la FAQ il y a des astuces à ce sujet.

    140
    linaa_
    Vendredi 1er Mars 2013 à 17:01

    Bonjour,

    As-tu prévu de faire la programmation de maths pour les CP de la période 4 ?

    141
    Vendredi 1er Mars 2013 à 18:35

    Je ne sais pas si j'aurai le temps. J'espère. Mais quelqu'un aura peut-être la gentillesse de me l'envoyer...

    142
    zabeille53
    Dimanche 10 Mars 2013 à 10:29

    Merci Lutin pour la programmation maths CP. Encore un beau travail partagé. Bonne rentrée.

    143
    bildi
    Mercredi 13 Mars 2013 à 18:48

    Merci beaucoup chère collègue, c'est juste pour des gens comme toi que je ne désespère pas de notre corporation enseignante, encore merci.

    144
    h
    Jeudi 21 Mars 2013 à 15:39

    COucou Lutin Bazar!

    Tout d'abord, un grand Merci pour ton partage!

    Ensuite je voulais te demander un éclaircissement sur l'écriture. Je suis aussi interessée pour partir sur la méthode de Danièle Dumont mais je m'interroge sur le fait qu'en lecture, lorsque les enfants apprennent un son, on apprend aussi à l'écrire. COmment as tu gérer cela?

    merci d'avance pour ta réponse 

    145
    Jeudi 21 Mars 2013 à 21:17

    J'ai fait le choix de ne pas lier étude des sons et graphie... les deux se défendent mais la méthode Dumont n'est pas compatible.

    146
    h
    Vendredi 22 Mars 2013 à 14:20

    C'est à dire que lorsqu'en séance de lecture les enfants apprennent un son , ils ne l'écrivent pas? Je me creuse la tête depuis hier pour proposer quelque chose de cohérent à mes cp l'année prochaine mais j'avoue que j'ai du mal et je sens bien que ta méthode est pas mal du tout...  

    Merci d'avance :-)

    147
    CathTar
    Vendredi 12 Avril 2013 à 17:48

    Bonjour, je viens d'imprimer la programmation math CP période4 du fichier picbillle.

    N'y at-il pas une erreur cela ne correspond pas.

    merci d'avance pour votre réponse.

    Cordialement.

    148
    poucette
    Samedi 13 Avril 2013 à 20:24

    je viens de l'imprimer pour la Pe qui fait ma décharge et cela a bien fonctionné!

    149
    Lundi 15 Avril 2013 à 23:02

    C'est ma programmation, je suis un peu en retard.

    150
    soterelle77
    Jeudi 16 Mai 2013 à 15:22

    Coucou bonjour!

    merci 1000 fois pour tout ça; (pas trés original, mais un MERCI s'impose tout de même!)

    Je reprends le taf en sept avec des ce1

    ;je suis débutante;

    j'ai l'impression que tout est tellement bien fait ici (et dans d'autres blugs) que ce serait dingo de le faire alors que je n'y connais rien; penses tu que ce soit good de prendre des programm et progress toutes faites? faut il absolument avoir les manuels ? (je pense que oui mais jdemande quand même...)

    Merci et à bientôt!!!

    delph de chelles 77

     

    151
    Linou 17
    Mercredi 22 Mai 2013 à 10:04

     Un grand merci !

    Votre travail impressionnant est une aide vraiment précieuse pour nos classes. Je suis sincèrement admirative.

     

    Céline:)

    152
    chti'tounette
    Dimanche 26 Mai 2013 à 18:26

    Bonsoir , 

    Tout d'abord , laissez -moi vous dire à quel point je suis fan de votre site!!!!

    Super travail et un coeur gros comme ça car de nos jours , partager quelque chose avec d'autres personnes , sans rien en retour: Y 'en n'a pas beaucoup qui adhèrent!!!! Alors merci mille fois!!!!

    Toutefois , je voulais savoir si la programmation de CP en mathématiques période 5 sera mise en ligne (comme c'est la dernière période!)

    Si oui , vers quelle date. J' en ai besoin en fait pour mon inspection qui ne va pas tarder et je voulais rester dans la même trame!

    Si non, j'en ferai une (nettement moins jolie!!!)

    Bonne soirée et merci encore

     

     

    153
    Dimanche 9 Juin 2013 à 01:36

    Non je n'ai pas prévu de la faire... mon emploi du temps est régulièrement bousculé en cette fin d'année par divers projets donc j'avance comme je peux et la prog ne m'aurait servi à rien car je ne l'aurais pas suivie !

    154
    Marmandine
    Mercredi 12 Juin 2013 à 22:39

    UN grand merci à toi pour tes programmations. Ton travail m'épate ! il est vraiement d'une très grande qualité.

    Après 4 ans de Cp, je bascule en CP-CE1 avec 4 CE1.

    J'aimerai donc m'inspirer de tes progs pour faire les miennes. Pourrais-tu m'indiquer la police que tu utilise pour tes progs.

    D'avance Merci et bonne soirée à toi Lutin !

    155
    lechatviolet
    Jeudi 13 Juin 2013 à 17:26

    Merci mille fois merci pour le travail énorme que tu partages si généreusement !!!

    156
    zazazoune
    Samedi 15 Juin 2013 à 17:25

    merci, un grand merci pour ce généreux partage

    ton travail est d'une grande qualité, c'est riche, clair et beau

    bravo je suis admirative

    encore merci, un grand merci plein de sincérité

    157
    cocolobi
    Mardi 18 Juin 2013 à 18:37

    je trouve très bien on travail et je te remercie de te démener pour nous mettre tout ce cei en ligne...je m'en inspire beaucoup pour faire les miennes ...

    Mon coup de gueule est pour toutes ces personnes qui tournent autour du site pour faire un copier coller de tout ..  ;

    Mais mince elle est enseignante comme nous ....on ne vous a pas apppris à faire des programmations progressions vous même...

    Désolée ça devait sortir ...

    @u plaisir de te lire ....et j espeeère qu un jour je pourrais t'aider par mes contributions ....

    158
    Cilou 57
    Mercredi 19 Juin 2013 à 20:53

    Je viens pour la première fois de regarder tes programmations ... C'est un outil très personnel je trouve et je ne me sentais pas de regarder ailleurs ! J'avais besoin de chercher par moi même ! 

    Mais voilà 4 ans que je suis en CE1 et je ne trouve pas "LA BONNE PROGRAMMATION" de grammaire/conjugaison ! 

    Alors je me suis lancée tenter ... et j'ai zieuté chez toi ! Je vais essayer ton approche assez différente de la mienne d'ailleurs ... Je change tous les ans pour trouver ce qui me convient le plus ! Mais le programme est si vaste qu'on ne sait pas où commencer ... 

    Bref je suis partie sur la tienne (à ma sauce quand même ...) ... et j'ai aussi découvert ton travail pour le calcul mental ...

    C'est notre projet dans l'école pour l'an prochain car on a noté de grosses difficultés ! Et ta proposition est impressionante (comme toujours) et vraiment chouette et si complète ! 

     

    Bref ... tout ça pour te dire un très grand BRAVO (que de boulot et si bien fait), un très grand MERCI (c'est chouette de tout partager ainsi) et un grand WAHOUOUOUOU car je suis admirative de ton travail et partage ! 

    Cette année j'ai aussi utilisé souvent tes leçons en français et maths ...

     

    Alors merci tout simplement! 

    159
    vero67
    Vendredi 21 Juin 2013 à 20:02
    vero67

    J'attends avec impatience la programmation de picbille 2012, PERIODE 5 elle viendra quand ???? 

    Elles sont magnifiques les 4 autres MERCIIIIIIIIIIIIIIIII

    160
    Vendredi 21 Juin 2013 à 22:34

    Quand tu me l'auras envoyée

    161
    kro2003
    Mercredi 3 Juillet 2013 à 20:50

    Merci merci merci, je suis teletransportée à la rentrée en CP/CE1 apres des années en maternelle et rien qu'en maternelle, heureusement qu'on peut trouver un peu d'aide ici parce que l'atterissage est compliqué !!!

    162
    pitoula
    Dimanche 7 Juillet 2013 à 16:08

    Merci,

    Depuis quelques années, j'enseigne en CM2. Cette année, j'aurai un CE1/CM2 et ton site m'aide beaucoup à me projeter dans le monde des CE1.

    163
    Instit heureuse
    Lundi 8 Juillet 2013 à 15:00

    Merci, merci et merci pour toutes ces ressources partagées si généreusement !

    Bonnes vacances ;)

    164
    Nath44
    Mercredi 10 Juillet 2013 à 22:06

    Enseignante débutante, 3 enfants, une classe de CP/CE1 à la rentrée sans jamais avoir eu ma classe auparavant. Que ferais-je sans toi ??? ;)

    MERCI ! 

    165
    Lilou91
    Dimanche 14 Juillet 2013 à 15:55

    Merci beaucoup pour ce travail. Quand on commence dans l'enseignement come moi, c'est un plaisir de trouver des ressources aussi bien construites

    Merci encore !

    166
    kvermeul
    Lundi 15 Juillet 2013 à 16:20

    après 10 ans de bons et loyaux services en maternelle, me voilà en cp-ce1 ! Quelle angoisse, mais surtout quel soulagement en découvrant ce site ! Un grand merci pour toutes ces idées !

    167
    aure1703 Profil de aure1703
    Vendredi 19 Juillet 2013 à 12:43

    Bonjour Lutin, 

     

    Je vais faire ma blonde, je vais bosser avec pour comprendre les maths cette année du coup je regarde ta programmation : que signifie GP  par exemple : periode 1 semaine 1 P10 GP p 22

     

    Merci encore pour tout ton partage (oui je sais je me repète à chaque fois... mais bon quand j'aurai plus d'experience j'aimerai aider comme tu le fais et je sais que j'apprecierai un petit merci...)

     

    J'édite je pense que c'est GUIDE PEDAGOGIQUE ;)

    168
    NN
    Lundi 22 Juillet 2013 à 11:27

    Mais quel boulot!!! Un grand MERCI pour ce partage. Je débute en cours double CP CE1 et je vais largement m'en inspirer... 

    169
    valou4 Profil de valou4
    Mardi 23 Juillet 2013 à 10:36

    à aure1703 : d'après ce que j'ai compris  P10 c'est la page du fichier et GP p22 la page du guide péda correspondante. Je suis en train de retaper la programmation de pour comprendre les maths CE1 avec une présentation qui se rapproche de celle de Lutin. Par contre je suis le guide. Sur le doc de Lutin je ne vois pas la période 5, est-ce normal ?

    Et un grand MERCI à toi Lutin Bazar pour ta générosité, je te souhaite de bonnes vacances.

     

     

    170
    Mardi 23 Juillet 2013 à 16:02

    Z'avez tout compris GP c'est le Guide Péda.
    Je crois que je n'avais pas publié la période 5 parce que j'avais un groupe très hétérogène et j'ai fini le fichier avec un alors qu'avec d'autres je me suis arrêtée bien avant. Du coup j'avais une prog différente par élève (ils n'étaient que 3 je vous rassure).
    Je publierai celle de cette année, mais c'est vrai que je ne suis pas exactement le fichier.

    171
    valou4 Profil de valou4
    Mardi 23 Juillet 2013 à 17:21

    Si ce n'est pas trop indiscret , peux-tu me dire pourquoi tu ne suis pas exactement le fichier ?....je ne le connais pas encore ça sera la première année en CP et en CE1.

    Merci

    172
    Mardi 23 Juillet 2013 à 17:50

    Ce n'est pas du tout indiscret. En fait j'aime bien regrouper la géométrie en séquences. Par exemple sur une même période je vais voir tout ce qui concerne les figures planes. Dans le fichier c'est éparpillé sur l'année et ça ne me plait pas trop donc je regroupe.
    Ensuite, pour certaines séquences je complète avec des docs persos donc le fichier ne me suffit pas en soit (la monnaie, la multiplication).
    Mais pour la numération et le calcul je suis à peu près le fichier.

    173
    valou4 Profil de valou4
    Mardi 23 Juillet 2013 à 18:35

    ok merci ! bonnes vacances

    174
    Pirouette44
    Mercredi 24 Juillet 2013 à 01:18

    Juste un petit mot pour TE REMERCIER de tout ce que tu mets en ligne et TE FELICITER, je suis impressionnée par la qualité de tes articles  et aussi par leur quantité tout au long de l'année ( tu dois être une petite dormeuse !!)

      C'est très enrichissant et très motivant, et à chaque fois l'occasion de réfléchir davantage sur mes pratiques pour les améliorer encore et toujours.

    175
    cerise78
    Mercredi 24 Juillet 2013 à 14:30

    Merci beaucoup pour tout ce que tu partages. Quel travail remarquable! Je viens souvent sur ton site que je considère comme une véritable mine d'or! Tout est clair et bien pensé. Je m'inspire très souvent de ce que tu fais, ce qui me permet de bien progresser dans ma pratique. Encore merci!!

    176
    nadray2
    Mercredi 24 Juillet 2013 à 22:48

    Bonsoir Lutin ! Après avoir pris connaissance de tes nouvelles progs, je me rends compte que tu as changé de méthode pour le graphisme. L'année dernière tu travaillais avec Graphilettre, et je vois que cette année tu choisis Dumont. Aurais-tu la gentillesse stp d'expliquer la raison de ce changement ? (j'ai cherché, mais je n'ai pas trouvé d'explication).


    A la rentrée, j'aurai aussi des CE1, et je trouve ton travail extrêmement intéressant. Merci encore pour tout ce partage.


    Je complète mon intervention en te faisant part de mon admiration. Comment arrives-tu à gérer ta vie personnelle et ta vie professionnelle, en inventant des trucs géniaux, en pensant au côté pédagogique, à la jolie présentation, et en plus tu partages généreusement tout cela ! BRAVO !

    177
    Robat
    Mercredi 24 Juillet 2013 à 23:24

    merciii Lutin gentil pour ce partage et ce super travail dans l'année.

    Pour ma permière au CE1 ta programmation va m'aider. A bientôt

    178
    Jeudi 25 Juillet 2013 à 01:24

    @nadray2 : je change tout simplement parce que mes CE1 de l'an prochain sont mes CP de l'an passé donc comme on a travaillé avec la méthode Dumont, c'est plus logique de continuer avec.
    Ca ne change pas mon avis sur Graphilettres que je trouve très bien.
    Et pour ta dernier question, je bosse un max pendant les vacances pour être plus tranquille ensuite ;)

    179
    pauline88
    Jeudi 25 Juillet 2013 à 22:16

    Argh, en c'est presque déprimant de voir que tu as déja autant avancé ! ! !  Mais bravo en tout cas !

    Je travaille aussi avec Dumont et je voulais savoir où tu avais trouvé ton ptit affichage avec les lignes de couleurs que tu plastifies pour que les élèves s'entrainent dans la deuxième phase de ta séance d'écriture ?

    Car cette année, mes élèves s'entrainaient sur l'ardoise mais en fait c'était pas terrible car les lignes sont beaucoup plus petites donc soit c'est yper dur soit ils ne les respectent pas et du coup on travaille juste le geste mais c pas top... donc ça m'interesse !

    Une autre question: comment corriges tu l'écriture ? Tout de suite ? N'est-ce pas un peu lourd ? Moi je les surveillais puis quand ils commencent à finir ils viennent me montrer au bureau mais ça prend eaucoup de temps...

     

    J'aime aussi beaucoup ta petite présentation de tous les rituels, ça m'a donné envie de faire la même chose pour les miens!

     

    Bon je retir ce que j'ai dit au début du message ce n'est pas dépriment c'est motivant de voir ton travail ç ame donne envie de m'y mettre, merci !

    180
    pop31
    Jeudi 25 Juillet 2013 à 22:46

    Merci pour tout ce travail et ce partage.

    Première année de ce2 pour moi, ton travail m'aide à construire mes propres progressions.

    Bonnes vacances.

    181
    Vendredi 26 Juillet 2013 à 02:38

    @pauline88 : je ne comprends pas ta première question. L'affichage d'entrainement est dispo en téléchargement sur mon blog. C'est moi qui l'ai créé.
    Pour la seconde question : je corrige les gestes en passant dans les rangs quand ils s'entrainent sur ardoise. Quand ils sont sur le cahier je suis avec les CE1 donc je passe quand je peux mais je ne peux pas toujours être là. Si tu parles de la correction finale du travail, ça ne prend pas énormément de temps, si ça ne convient pas je fais gommer et recommencer après avoir remontré le geste. Si je ne suis pas dispo, je regarde les cahiers entre midi et deux, et si des tracés ne sont pas du tout maitrisés on y revient de toute façon le lendemain.

    182
    pauline88
    Vendredi 26 Juillet 2013 à 15:33
    Ah désolée je n'ai pas vu l'affichge' je vais mieux chercher' merci pour ta réponse
    183
    Céline 21
    Samedi 27 Juillet 2013 à 10:48

    Super ton travail ... clair, super complet, agréable à lire et à travailler (je me suis déjà servi de quelques fiches avec mes élèves et ils ont beaucoup aimé) et plein de bonnes idées !!

    J'avais une petite question : comme je suppose que tu as les élèves deux années de suite, comment gères-tu ta programmation en DDM ?

     

    184
    Le boulet
    Dimanche 28 Juillet 2013 à 02:00

    Bravo pour ton travail !!!!!!! Epoustouflant !!!!!!!!! Epatant !!!!!!!!!! Etonnant !!!!!

     Du coup, je suis en train de m'y mettre. Ta présentation des rituels est super sympa... Je vais m'en inspirée !!!!! Je voulais savoir comment s'appelle l'écriture en cursive que tu utilses, je la trouve sympa !!!!!!!!!

    Merci encore pour tout, mais si tu n'as pas le temps de répondre , pas de soucis , je comprendrai !!!!!!

    185
    Maitresselolo
    Lundi 29 Juillet 2013 à 05:55

    Coquille ???

    Dis moii Lutin, j'ai regardé ta prog de vocabulaire, en période trois "trouver un mot de sens opposé pour un adjectif qualificatif, un verbe d’action ou un verbe."Le dernier "verbe" ne serait-il pas "nom" par hasard ??

    186
    Ln39
    Lundi 29 Juillet 2013 à 14:49

    Excellent comme toujours ce petit lutin, merci beaucoup! Du coup, je me suis remise au travail!

    187
    Lundi 29 Juillet 2013 à 15:57

    @Maitresselolo : si, bien sûr, c'est une coquille !

    188
    Madamelamaitresse
    Lundi 29 Juillet 2013 à 16:45

    Bonjour Lutin,

    Je viens de prendre connaissance de ta programmation de graphisme pour les CP. Juste une question : la 1ère journée, tes élèves n'écrivent pas du tout sur le cahier ? ils ne font que s'entrainer sur les fiches plastifiées ? Sur quel support se font les enchainements de lettres ? le 1er jour sur cahier après s'être entrainés sur les fiches ? excuse-moi, je suis perdue...!

    189
    Mardi 30 Juillet 2013 à 00:06

    Oui le premier jour c'est uniquement feuille plastifiée (pour le cahier n°1). On travaille quelques enchainement sur cette même feuille après avoir vu la lettre.
    Le lendemain on fait la même chose mais sur le cahier.

    190
    Brianne
    Mardi 30 Juillet 2013 à 13:24

    vacances obligent, je me replonge dans les progressions/programmations

    du coup, je revisite ce que tu as fait et j'aime beaucoup ta présentation de programmation de maths CE1 (la seule que j'ai regardée pour le moment). elle permet de bien voir d'un seul coup d'oeil si on n'oublie pas de domaine, comment ils sont répartis sur la période. je vais te piquer ta présentation. D'ailleurs, à la base, tu la fais sous word (ou open office texte) ou avec autre chose ?

    sinon, je remarque  que tu ne fais des bilans qu'en fin de période alros que de mémoire, "pour comprendre les maths" en propose 2 par période.

    et dernière question.... ah non j'ai trouvé en remontant les comm... GP c'est guide péda

    en tous les cas, bravo pour ton travail et surtout pour tout ton partage. chercher dans les différents blog d'enseignant a fait que j'ai remis en question certaines de mes pratiques, je me suis interrogée sur mes façons de faire parce qu'on pouvait enfin se confronter à d'autres expériences.

    191
    Marie Charlotte 78
    Mardi 30 Juillet 2013 à 14:30

    Bonjour Lutin,

    Sauf erreur de ma part, mais je crois que dans ta programmation d'écriture CP 2013-2014, il manque un S à VERS. (page 5 semaine 15 jeudi vendredi.

    Merci pour ton travail, et je viens de commander les cahiers Dumont, nous avons tant de désaccord entre collègue sur le tracé des lettres. Je pense que cela va me permettre d'être plus sure de moi.

    Encore merci.

    192
    MDCastors
    Mercredi 31 Juillet 2013 à 11:18

    Bonjour,


    Je vais avoir un ce1-ce2 à la rentrée après 10 ans de petite section alors d'abord merci pour ce blog qui m'a permis de trouver des réponses, ou de me poser de nouvelles questions... En tout cas, de me faire une idée plus précise de l'année qui s'annonce.


    Je voulais vous demander si vous pensiez possible de travailler l'écriture avec les ce1 avec les cahiers de D. Dumont alors qu'ils ne les avaient pas au cp. Je ne parviens pas à les feuilleter pour me faire une idée.


    Merci et bonnes vacances.

    193
    Mercredi 31 Juillet 2013 à 14:02

    @Brianne : je fais mes profs sous word tout simplement.
    Pour les bilan c'est ça je n'en fais qu'un en fin de période que je fais moi-même. Ceux du fichier me servent de révisions.

    @Marie Charlotte 78 : oui tu as raison ! Et comme j'adore les coquilles, je les copie/colle même !!

    @MDCastors : tout est possible. Il faudrait te renseigner tout de même sur la méthode ou du moins les tracés enseignés par leur enseignant de CP.
    Mais si tu leur présentes ces nouveaux tracés au tableau en les expliquant, ça devrait passer, surtout qu'ils sont plus simples.
    Par contre les lancer sur le fichier sans explication ça va être tendu, comme on dit !

    194
    Tchoumba
    Jeudi 1er Août 2013 à 13:16

    Salut,

    Comme tu reprends la programmation de Danièle Dumont en graphisme, en l'adaptant, est-ce que tu écris sur les cahiers toi-même? Est-ce que tu fais aussi la frise du bas de la page et les lignes un peu "spéciales" qu'il y a tout en haut? 

    195
    Doudoumilka
    Vendredi 2 Août 2013 à 13:03

    Bonjour,

     

    Tu te sers de quel manuel pour établir ta programmation de calcul mental?

    196
    L'instit
    Vendredi 2 Août 2013 à 14:32

    Merci lutin, je respire enfin en lisant  tes progressions CE1, CE2 ! Ça m'enleve un gros poids. Le double niveau est une première pour moi Alors thank you very much !

    197
    Dimanche 4 Août 2013 à 19:06

    @Tchoumba : oui je prépare les cahiers moi-même en CP (pas en CE1). Tout est là : http://www.lutinbazar.fr/graphisme-cp-c18451720
    Je ne fais que l'écriture.

    @Doudoumilka : j'avais utilisé plusieurs sources dont Pour Comprendre les maths je crois, et le travail que Sofy m'avait envoyé.
    http://www.lutinbazar.fr/livret-de-calcul-mental-ce1-a4623299

    198
    Nouvelle en CE1
    Dimanche 4 Août 2013 à 22:07

    Juste un mot : MERCI pour ce site formidable, je ne sais même plus ou donner de le tête !!

    199
    Drey Drey
    Lundi 5 Août 2013 à 15:54

    Merci pour tout ce partage. Une immense générosité et un travail d'une qualité exceptionnelle. Félicitations et surtout MERCI!!!

    200
    cegrene
    Lundi 5 Août 2013 à 17:04

    une petite coquille relevée sur ta prog de graphisme : il manque un "s" à "garçon" période 4 s28 "cédille"

    et encore merci! et bonnes vacances(après le déménagement!)

    201
    Elham.A
    Mardi 6 Août 2013 à 19:09

    Salut lutin tes outils sont très intéressant merci beaucoup

    202
    ketchou Profil de ketchou
    Mercredi 7 Août 2013 à 17:10

    Merci infiniment pour ces documents d'une grande qualité...

    203
    Audrous
    Jeudi 8 Août 2013 à 10:32

    Cela fait une semaine que je m'intéresse à ton site, et je ne peux que te remercier pour les nombreux documents que tu mets à notre disposition... Je me retrouve en cp ce1 à la rentrée, après plusieurs années de poste fractionné, et ton travail va m'être d'une aide précieuse.

    Merci infiniment

    204
    sol5
    Vendredi 9 Août 2013 à 14:44

    Je me balade dans tes progs et dans la progression graphisme (qui ressemble beaucoup à la mienne et pour cause puisque basée sur Dumont...), j'ai une suggestion à te faire : Le b et le f s'écrivent avec le même mouvement, le repérage espace et les fermetures sont différents, mais le mouvement est identique. Du coup en plaçant le f juste après le b et en expliquant bien les variations pour passer au f, l'apprentissage devient super facile....

    205
    maryline38
    Dimanche 11 Août 2013 à 15:22

    un grand merci pour ces docs qui m'aident énormément!

    206
    Dimanche 11 Août 2013 à 23:23

    @cegrene : oups, merci je corrige !

    @sol5 : je trouve que le f est plus proche du k puisqu'on descend droit, sauf qu'on descend sous la ligne principale...

    207
    cam54
    Lundi 12 Août 2013 à 09:52

    Bonjour lutin, je découvre toute ta méthode de graphisme CP que j'ai du louper l'année dernière... Mais elle est super c'est exactement ce qu'il me fallait. Malheureusement quand je clique sur la progression grosse frustration : le lien est brisé. Comme je sais que ça peut bugger j'ai renouvelé mes tentatives mais rien n'y fait... cela vient de mon ordi??

    Chapeau pour ta patience pour tracer toutes ces lignes de couleurs dans tous tes cahiers!! J'ai déjà la flemme de faire les modèles de mes 16 CP! Va falloir s'y mettre! Merci pour tout tu fais un travail formidable ma collègue et moi sommes des inconditionnelles de ton site!

    208
    Lundi 12 Août 2013 à 14:35

    Non c'est parce que j'ai corrigé une coquille hier et oublié de refaire le lien, c'est réparé !

    209
    cam54
    Lundi 12 Août 2013 à 14:38

    ça y est je viens d'ouvrir la boîte de Pandor! Merci!

     

    210
    eloli
    Mardi 13 Août 2013 à 00:41

    Un grand MERCI pour ton travail !

    C'est superbe et d'une grande clarté je suis impressionnée.

    Grace à toi je vais aborder l'année plus sereine et pouvoir profiter enore un peu de mon bébé avant la reprise.

    MERCI MERCI MERCI !!!

     

     

    211
    sol5
    Mardi 13 Août 2013 à 22:18

    Pour être honnête, Lutin, je fais travailler toutes les grandes boucles en les descendant droites sinon on ne peut pas faire le b, le f, le k et le h correctement (on tourne au dernier moment) et parce que sinon la lettre est trop étalée (et je ne te dis rien de la remontée du h....). Donc je groupe l et e, b et f, puis h et enfin k...

    Merci en tout cas ...

    212
    Emilie56
    Dimanche 18 Août 2013 à 10:30

    Merci pour ces progressions. J'ai un CE1CE2 cette année et je vais m'inspirer de ton travail.

    213
    Maryléon
    Dimanche 18 Août 2013 à 20:53

    Merci pour le partage de tes progressions. J'ai un CE1 cette année mais ce qui m'inquiète le plus c'est la Découverte du monde. J'aurais aimé trouver une progression dans ce domaine. Connais-tu une collègue ou un site qui pourrait me rassurer ?

    214
    Aline E
    Lundi 19 Août 2013 à 16:09

    Ça fait des mois et des mois que je viens prendre des ressources sur votre site sans prendre la peine de mettre aucun commentaire... Face à tant de partage, c'est inacceptable pour moi, je m'en excuse et viens vite réparer mon erreur... La seule excuse que je me trouve, c'est qu'il n'y a rien à dire .... de négatif!!!! On a souvent plus l'habitude (malheureusement...) de dire les choses quand elles ne vont pas que lorsqu'elles vont bien... Alors cette fois : Bravo, bravo et encore BRAVO !!!!! Merci, merci et encore MERCI!!!! pour ce super partage! Quel travail.... Félicitations! L'ensemble de votre travail est exceptionnel. Très clair, très complet et vraiment adaptable à n'importe quelle classe... J'ai testé la plupart de vos ressources dans la plupart des domaines d'enseignement... et un vrai bonheur et un vrai gain de temps pour nous... Un bel amour du métier et sûrement une vraie belle personne (et collègue..!!!) altruiste... car partager ainsi le fruit de ces heures, jours, nuits, mois (...) de travail est tout simplement MERVEILLEUX pour nous... Encore merci pour l'ensemble de ces séquences "clé en main" dans la plupart des disciplines et une bonne année scolaire !

    215
    gwenardeche
    Mardi 20 Août 2013 à 15:03

    Bravo et merci beaucoup!

    En cours d'année passée j'ai testé les rituels et les plans de travail ayant une classe de Ce1/CE2/Cm1/CM2, j'ai fait des adaptations mais mes élèves ont pris beaucoup de plaisir!!

    Je suis impressionnée par temps de richesse de travail!

    Merci et j'ai emprunté les progressions...!

    216
    Claire49
    Mardi 20 Août 2013 à 23:47

    Bonsoir ! Merci merci merci pour tout ce beau travail !!!

    Petite question sur la DDM, si vous avez à nouveau vos CP mais cette fois en CE1 comment allez-vous faire? Une progression sur 2 ans?

    217
    Marco38
    Mercredi 21 Août 2013 à 15:39

    Hello

    Que de boulot! Ton travail est époustouflant!

    Bravo et merci.

    Marco

     

    218
    mirol
    Mercredi 21 Août 2013 à 16:06

    Merci beaucoup pour tous ces petits conseils, ces documents partagés qui vont me servir de base de départ en CE1-CE2. (J'ad00re l'idée des 100 jours!)

    J'admire ce partage, bravo!

    219
    Alek68
    Jeudi 22 Août 2013 à 16:09

    Bonjour, 

    En septembre je vais commencer ma première année en tant que PES et j'aurai une classe de CE1/CE2. Merci pour ton travail et ton partage qui m'aide beaucoup à préparer mon année. 

     

    Bravo et merci :) 

    220
    panda19
    Vendredi 23 Août 2013 à 09:48

    Merci beaucoup beaucoup pour tout ce travail. 

    221
    Isa45
    Vendredi 23 Août 2013 à 17:03

    Débutante en CP, tu m'ôtes une sacrée épine du pied. Merci beaucoup !

    222
    pipin23
    Dimanche 25 Août 2013 à 12:12

    Un grand merci pour ce travail!!

    Je crois que c'est la première fois que je vois des programmations aussi bien construites et surtout conformes à ce qui est demandé!!!

    223
    gwenardeche
    Dimanche 25 Août 2013 à 14:10

    bonnes fin de vacances

    224
    Vic72
    Lundi 26 Août 2013 à 10:43

    Salut à toi et merci infiniment de partager ton travail! J'ai un CE2 pur cette année, et le fait d'avoir également la prog des CE1 va beaucoup m'aider! Encore merci!

    225
    toutoune 59
    Lundi 26 Août 2013 à 11:31

    Coucou.. Pour la 1° fois de ma longue carrière, je me retrouve avec un CE1/CE2.... Merci à toi pour tes recherches et tes travaux qui m'ont vraiment beaucoup aidée...Merci merci merci

    226
    axelle38
    Lundi 26 Août 2013 à 16:28

    Un grand merci pour ton partage! Je reviens en primaire et en CP CE1 après de longues années de maternelle... et tes outils vont m'être bien utile! Merci encore pour la qualité de ton travail!!!

    Abordes tu en ortho les homophones grammaticaux? Et quand abordes tu les autres leçons d'orthographe que celles des sons?

    Merci!

    227
    Marine80
    Lundi 26 Août 2013 à 18:10

    Un grand merci pour ce partage! Ce site est une vraie mine d'or et pour la débutante que je suis il m'aide beaucoup!!!

    228
    cccc78
    Mardi 27 Août 2013 à 16:21

    bonjour et meri beaucoup de partager ton travail. Ton site est une véritable mine d'or.

    J'ai remarqué que tu ne suis pas exactement la programmation de "Pour une entrée en gramm réussie " de Retz en choisissant de travailier la nature des noms, articles et pps dès la seconde période. Je trouve que c'est intéressant car les notions de nom et de pluriel du nom leurs sont familiers puisque travaillés en CP  (je n'ai pas  vu le verbe l'année dernière avec mes CP ). Alors pourquoi attendre la période 3... J'adopte.

    Ta prog en conjugaison me questionne : sur quel bouqin te bases-tu pour identifier les notions des temps? 

    Encore un grand merci  et bonne rentrée

    229
    Mercredi 28 Août 2013 à 20:34

    Merci pour tout ce travail ! es-tu sure de t'etre vraiment reposée en vacances ? lol. Merci beaucoup !

    230
    Jeudi 29 Août 2013 à 15:15

    bonjour,

    vraiment super ton travail

    meric pour ton travail concernant le manuel j'entends, je vois, j'écris...et bravo pour tes progressions (juste une petite erreur de frappe s'est glissée dans ton paragraphe sur j'entends : c'est écrit boucle à la place de bouche)

    je ne sais pas où tu trouves le temps de faire tout ce travail...encore bravo...je t'admire...

    as-tu déjà testé ce manuel "j'entends..." avec des ce1?

    231
    Vendredi 30 Août 2013 à 12:51

    @Claire49 : oui c'est exactement ça, je fais une prog sur 2 ans en DDM.

    @axelle38 : je vois simplement à/a est/et qui reviennent très souvent en production d'écrit. Je ne fais pas de séance particulière, on en parle plusieurs fois, je mets l'affiche au mur et on y fait référence le plus possible.
    Pour les autres leçons je les fais en parallèle de l'étude des sons (les valeurs de lettres lorsqu'on aborde les sons concernés, le m devant m/p/b quand on voir les sons (on, in, an), etc.).

    @cccc78 : pour passé/présent/futur je fais une séquence perso qui est sur mon blog, rubrique "conjugaison CE1" d'ailleurs.

    @patty25000 : non je ne me suis pas du tout reposée, mais parce que j'ai passé l'été à peindre, ranger, trier, faire des cartons... et contrairement à ce que tu penses je n'ai que très peu travaillé pour l'école et ne suis pas du tout prête pour mardi

    @solowti : j'essayerai de retrouver la coquille car je ne vois pas de quel doc tu parles...
    Et je ne comprends pas ta question "as-tu testé le manuel "j'entends..." avec des CE1" puisqu'au dessus tu me remercie pour mon travail sur ce même manuel

    232
    Pirouette44
    Vendredi 30 Août 2013 à 13:08

    Bon courage pour le sprint final avant la rentrée ! J'espère que tu n'es pas trop fatiguée, fais attention à toi : c'est que nous l'aimons bien, notre petit lutin !

    233
    Oreliii
    Dimanche 1er Septembre 2013 à 08:52

    Un grand grand MERCI pour votre générosité. Vous nous offrez un travail d'une grande qualité.Bravo

    A la rentrée, je prends un ce1. L'an passé, j'avais un ce1-ce2  et vous m'avez été d'une grande aide. Merci beaucoup.

    Bonne rentrée à vous.

    234
    Siiilvia
    Dimanche 1er Septembre 2013 à 11:29

    Merci pour tout!!!! Vraiment!!!

    235
    Adèle32
    Dimanche 1er Septembre 2013 à 19:57

    Bonjour Lutin,

    Je prends enfin 2 min pour écrire un mot et te remercier de cet énorme travail et de cette magnifique générosité. Je débute dans le métier et j'aurai un CE1 cette année, donc je viens sur ton site, je l'avoue, presque tous les jours! Toutes les infos, doc, commentaires me sont d'une grande aide.

    La rentrée est maintenant dans 2 jours et au secours!!! je ne suis pas prête!!! mais il parait que c'est le métier qui veut ça!

    Bon courage à toutes et à tous!Et encore merci pour ce boulot impressionnant.

    236
    karol ann
    Dimanche 1er Septembre 2013 à 22:05

    Bonne rentrée à toi Petit Lutin. Je te souhaite une excellente année... Merci encore pour tout ce partage ... J'ai une jeune collègue cette année je lui recommande de visiter ton blog, une vraie mine d'or.

     

    237
    StephCE1
    Samedi 7 Septembre 2013 à 10:54

    Un grand merci pour tout ce travail, c'est la première année que j'ai un CE1 et tout ton travail va beaucoup m'aider ! Bravo pour tout ce travail et cette générosité !!

    238
    bonaféstreet
    Dimanche 8 Septembre 2013 à 10:31

    Bravo pour tout ce travail c'est tout simplement époustouflant ! J'ai commandé le livret de graphisme (Dumond)en voyant ce que vous aviez fait et je garde un oeil sur votre programmation, elle m'aidera certainement beaucoup à m'approprier la méthode.

    Merci encore et bonne année scolaire

     

    239
    LyLy32
    Jeudi 12 Septembre 2013 à 20:34

    Bonjour,

     

    Je viens de regarder ta progression en graphisme CP et je m'interrogeais sur l'apprentissage des majuscules: sont -elles au programme au CP? Merci pour vos réponses!

     

    Merci beaucoup pour tout ce travail partagé!

    240
    vinou
    Mercredi 18 Septembre 2013 à 13:59

    Bonjour!!! Tout d'abord je tiens à vous que grâce à votre formidable travail, j'ai pu m'avancer dans mes preps... Ensuite, je voulais vous demander si vous n'avez pas de progression et programmation en lecture niveau CE1? Merci d'avance!

    241
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 12:52

    Des ce1/ce2 cette année ... rentrée chargée ... toutes ces programmations vont m'être bien utiles comme base pour me bricoler les miennes ! Merci !!! Pas facile d'être à cheval sur les 2 cycles ! :) Bonne année scolaire !

    242
    JOELLE P
    Mardi 1er Octobre 2013 à 22:57

    Bonsoir,


    J'ai un souci: plusieurs cartables dans le chapitre programmations ne fonctionnent pas et ne donnent pas acces aux docs correspondants ( EDL CP, maths CE1....)


    Suis-je la seule à avoir ce pb et que dois-je faire?


    Merci d'avance pour votre aide!

    243
    mariekans
    Samedi 12 Octobre 2013 à 21:51

    Bonsoir ! 

    Merci pour ce partage !

    Prends-tu les bilans (évaluations !) dans le livre du maître ou fais-tu autre chose ? Je ne vois pas de  dossier "évalautions en maths" ; mais, étant fatiguée, je peux être passée à côté ! Merci encore ! 

    244
    Dimanche 20 Octobre 2013 à 14:21

    J'utilise les bilans des fichiers pour réviser, mais je fais des bilans périodiques (de la période 2 à la période 5) indépendants, que je fais moi-même, mais que je ne publie pas car tout le monde n'a pas la même prog, alors je ne suis pas sûre que ce soit bien utile... et puis il m'est arrivé d'avoir des petits élèves qui tombent sur mon blog (sans savoir que c'était le mien) et avaient déjà fait l'éval à l'avance à la maison

    245
    fannouchka
    Vendredi 25 Octobre 2013 à 17:11

    bonjour

    je souhaiterais si c'est possible avoir ta progression en phonologie CE1 en version modifiable

    merci beaucoup pour ton blog qui m'aide pour mes debuts en cycle 2

     

    246
    Chrisguylud
    Vendredi 25 Octobre 2013 à 18:32

    Bonjour !

    Un grand merci à toi pour tout ce formidable travail et ce partage ! Je visite très souvent ton site et j'y trouve des tas d'idées géniales.

    Une petite remarque : dans ta progression de DDM au CP/CE1 tu prévois de travailller "Mélanges et solutions" . Quand on regarde le BO du 5 janvier 2012 on constate que cette notion est à faire au cycle 3 ! Au cycle 2 il s'agit plutôt de travailler sur les solides et les liquides ainsi que sur les changements d'états.

    247
    féfé07
    Samedi 26 Octobre 2013 à 11:40

    bonjour, merci pour tout ton boulot ! je tente de faire mes prog en maths ce1 et je me heurte au pb du calcul. Tu n'indiques pas grand chose dans tes prog par contre je sais que tu as un programme très détaillé en calcul mental. Je suis un peu perdue....calcul = calcul mental ??? Pour moi, il me semble que avant qu'un type de calcul ne devienne "mental", il est d'abord réfléchi donc travaillé puis devient automatique....du coup que doit-on écrire dans les progressions ??? Les programmations ???? Les détial du typ : " ajouter et retrancher 10"  ? Et tout ce détail, ça va dans les progressions  ? Les programmations ??? TOTALEMENT PERDUE SOS !!!! Merci !

    248
    Mardi 29 Octobre 2013 à 17:56

    @fannouchka : http://www.lutinbazar.fr/faq-p167935

    @Chrisguylud : oui mais je ne suis pas forcément le BO à la lettre. C'est une notion que l'on peut voir plus tôt si on adapte, et le BO en cycle 2 niveau sciences est assez pauvre, donc comme je travaille sur 2 ans avec les mêmes élèves (double niveau), je varie les plaisirs.

    @féfé07 : Dans ta progression tu répartis simplement le contenu du BO sur l'année (tu répartis sur les 5 périodes), pas besoin de détailler plus.
    Regarde ma progression de maths, elle ne contient que le BO.

    Dans ta programmation, tu détailles semaine après semaine, avec en effet les objectifs des séances.
    Dans mes programmations périodiques, je programme les notions à la semaine et par domaine (numération, calcul posé, calcul mental, calcul réfléchi, problèmes, géométrie, mesure, OGD) donc je mets les objectifs des séances. Sur la ligne calcul mental je mets "cf. livret de calcul mental" (c'est-à-dire ma programmation détaillée de calcul mental) pour ne pas faire un copier/coller inutile. Ma programmation de calcul mental est répartie sur les 36 semaines de l'année, avec 4 séances par semaine, mais parfois je n'ai pas le temps de faire calcul mental, parfois une notion prend 2 séances au lieu d'une ou au contraire, on fait 3 séries sur la même séance... comme c'est un peu aléatoire je ne programme pas au jour le jour comme le reste.

    249
    petitepam
    Vendredi 1er Novembre 2013 à 19:24

    tout d'abord merci beaucoup pour ton travail! je cumule cette année le CP/CE1 pour la première fois et un petit baby qui prend beaucoup de temps, j'avais l'habitude de travailler seule mais du coup, un peu débordée, je me suis tournée vers internet et je me rends compte qu'il y a des tas de super blogs d'instits!! franchement je ne sais pas où vous trouvez le temps de faire tout ça! en tous cas tant mieux pour nous tous!! Donc déjà un grand merci!!
    j'utilise moi aussi PCLM avec mes CE1 mais pas dans l'ordre non plus, j'ai un peu de mal avec les fichiers en fait... et j'aurais bien aimé jeter un oeil à tes programmations, je n'ai trouvé que la période 1, as-tu les autres de l'an dernier par exemple??
    merci bien! et encore bravo!

    250
    malourie
    Mercredi 20 Novembre 2013 à 22:37

    oh la la ... voilà deux mois que je consulte ton site. A chaque fois je suis épatée, éblouie, émerveillée par tout ce que tu proposes. Contente de trouver de l'aide avec tes progressions bien ficelées, tes leçons toujours nickel, tes jeux attrayants, tes affiches colorées ... et en même temps démoralisée car je me dis ... comment fait-elle ? comment trouves-tu ce temps, ces idées ... ? Dis moi que tu as 65 ans, 40 années d'expérience, plus de jeunes enfants qui courent au milieu de tes preps ... LOL ! en tout cas je suis sans voix ! Ca doit être fantastique d'être un élève dans ta classe ou une collègue dans ton école !     Un grand grand merci, un grand grand bravo ...              une collègue admirative

    251
    Mama 83
    Mercredi 4 Décembre 2013 à 11:46

    Bonjour,

    utilisant aussi "j'apprends les maths avec Picbille" en cp, j'ai jeté un oeil sur ta programmation et j'avais quelques questions: pourquoi les séquences sont réparties sur 3 jours? que fais-tu le 4 ème jour? de plus, est-ce que tu complètes avec autre chose? je trouve souvent que les séquences proposées sont un peu légères pour durer le temps d'une séance... ou alors je m'y prends mal!

    merci pour ta réponse et merci pour toutes ces ressources!

    252
    Mercredi 18 Décembre 2013 à 23:39

    Les séances peuvent paraitre légères mais si on fait des manips en début de séance et un entrainement sur l'ardoise, ça passe vite. Et puis en double niveau, il est difficile de rester avec les élèves toute une séance, il faut naviguer d'un côté à l'autre...
    Pour les plus rapides j'ai mis en place des plans de travail avec des exercices supplémentaires présentés un peu différemment. Et je donne également parfois des fiches supplémentaires pour réviser.

    Concernant ma prog, je fais 2 séances le lundi en général. Le vendredi je ne fais pas maths, sauf si on est en retard... ces progs sont celles de l'an dernier... je suis en train d'en faire une "perpétuelle" sans répartition particulière que je suis selon mes semaines qui ne collent pas toujours exactement à mon emploi du temps selon les projets en cours et les obstacles rencontrés. Par ex ça fait 1 semaine que j'ai stoppé pour approfondir la numération qui pose vraiment souci dans ma classe.

    253
    phiphine
    Vendredi 3 Janvier à 22:02

    Bonsoir, je voulais consulter ta progression de l'année dernière en ce1 pour comprendre les maths concernant la période 3, elle n'est plus sur ton site?cdt

    254
    Mayleb
    Mardi 11 Mars à 10:17

    Bonjour,

    J'ai vu qu'il y a un nouveau fichier Pour comprendre les mathématiques CE1. Cette année j'ai débuté en CE1 avec le fichier précédent et ai même investi dans la version numérique. Cela m'ennuie de changer et payer la nouvelle version pour la prochaine rentrée (j'aurai quelques CE1). Mais elle a des côtés intéressants. Si tu as un avis, je suis preneuse.

    255
    Fab19130
    Mercredi 14 Mai à 09:33

    Bonjour, c'est un magnifique travail que je découvre à chaque fois que j'ai besoin de ressources pour mon fils. Je viens aussi pour mes élèves collégiens. Je pense afficher dans ma classe,du reste, tes astuces pour les on et ont, a et à car j'ai de plus en plus de dyslexiques, dysorthographiques, bref de dys dans mes classes. Je pense que ça pourraient les aider, et puis si je n'essaye pas , je ne saurais pas ;-)

    N'ayant pas pu commenter à l'endroit des fiches , je suis donc venue faire mon petit com là .

    Merci beaucoup.

    256
    kossi
    Jeudi 15 Mai à 15:48

    merci beaucoup. ton travail est super. je m'en sers régulièrement. je te souhaite bonne suite et longue vie.

    257
    Gribouillette
    Jeudi 12 Juin à 22:04

    Merci beaucoup pour ta programmation à partir des cahiers d'écriture de Danièle Dumont. :)

    Avec les CE1, je veux reprendre les minuscules et voir les majuscule et justement, je cherchais comment m'y prendre.

    J'ai acheté les cahiers pour me donner une base, et ta programmation tombe à point nommé, je vais m'en inspirer pour la mienne. :)

    258
    Capucine
    Dimanche 15 Juin à 15:50

    Bonjour !!


    Félicitations pour toutes ces idées géniales, pour la cohérence et la pertinece des activités que tu proposes !! Et merci de partager généreusement tout cela avec nous !


    Ton blog est vraiment une référence en la matière ... je viens très souvent le consulter !


    Merci encore ... bonnes vacances pour bientôt et excellente future rentrée !!

    259
    Tif
    Jeudi 26 Juin à 23:04

    Bonsoir


    Tout d'abord merci, merci, merci pour tout ce travail partagé!!!!


    J'utilise les mêmes méthodes que toi pour mon premier cp à la rentrée prochaine.


    C'est pourquoi je me permets de te demander s'il y a une programmation de calcul mental et de maths pour les périodes 4 et 5 .


    Merci bien.

    260
    Vendredi 27 Juin à 00:05

    Non je ne l'ai jamais terminée.. parce qu'en général je commence à prendre un peu de retard en période 3 et du coup, ça ne collait plus... et comme l'an prochain je change de méthode, je ne l'ai pas terminée.

    261
    pris10
    Samedi 28 Juin à 19:03

    Bonjour,

    Tout d'abord, merci beaucoup pour ton site qui est une vraie mine d'or!

    L'année prochaine, j'aurai pour la première fois des GS CP et je vais me lancer dans les Alphas en 7 jours pour les CP.

    J'ai vu ta progression et j'ai une interrogation: je ne comprends pas pourquoi il faut lire "à la poursuite des Alphas" et "sauve qui peut" avant de finir le livre.

    Merci pour ta réponse

    262
    pouki26
    Jeudi 3 Juillet à 15:13

    Bonjour,


    Merci pour tout ce que tu partages ! Après 8 ans en cycle 3, j'aurai un CP CE1 à la rentrée. Tes documents vont m'aider pour m'organiser !


    Merci et bonnes vacances !

    263
    Sushi
    Dimanche 6 Juillet à 13:01

    Bonjour,


    Un grand MERCI pour toutes les ressources de qualité que tu partages généreusement. Après plusieurs années dans l'éducation spécialisée, je fais un tour dans l'enseignement "ordinaire". J'ai l'impression que c'est un autre métier, alors la découverte de ton site est une vraie bouée de sauvetage ! :)


    Je vais travailler dans une école REP (ZEP) avec des élèves d'origines culturelles diverses (15 ethnies) alors ton projet "tout autour de la Terre" va m'inspirer !


    Encore MERCI, et bonnes vacances !

    264
    Tara13
    Lundi 7 Juillet à 10:48

    Bonjour,

    Merci pour ton travail. En septembre je serai T1 avec un CE1 et ce que tu proposes m'aide beaucoup. 

    Encore merci !

    265
    PES2014
    Lundi 7 Juillet à 11:34

    Quand je serai grande je serai Lutinbazar ^^  Je suis PES à la rentrée avec 4 niveaux, du CE1 au CM2, ton blog est mine aux trésors! Merci pour tout ce que tu partages

    266
    Flavie72
    Lundi 7 Juillet à 14:53

    Chère Lutin Bazar, je suis PES à la rentrée avec un CE1 ou un CE2 (en attente). Un grand merci pour ton partage, ton travail est une aide très précieuse pour préparer cette 1ère rentrée. Bonnes vacances à toi !

    267
    LaurieL
    Mercredi 9 Juillet à 09:04

    BRAVO et MERCI !

    Quelle mine de diamants pour la PFSE que je suis depuis quelques jours ! A la rentrée je serai à mi-temps en cp-ce1; ce site d'une grande richesse et d'une grande qualité me sera fort utile.

     

     

    268
    cveu
    Mercredi 9 Juillet à 15:58

    Ton site est tout simplement génial!

    Je suis en train de préparer ma classe pour mes CP CE1 à la rentrée prochaine, nouveau niveau pour moi, et je pense que ton travail va m'aider à passer des vacances plus sereines tant j'y puise des ressources!

    Merci mille fois!

    269
    yayaboom
    Vendredi 11 Juillet à 22:11

    Merci pour ces belles prog.!! ça va m'inspirer pour les miennes : je découvre le niveau de CP!...

    J'aime bcp celle des rituels. C'est très clair! smile

    270
    caro
    Vendredi 11 Juillet à 23:54
    Bonjour
    D'abord merci pour tout ce fabuleux travail et partage ! Ton site est une vraie mine d'or !!!
    J'avais une question tes cp ont suivi la méthode dumont sur les 3 fichiers. Je vous qu'en ce 1 ils suivent le 2 et 3. Du coup ils refont les cahiers qu'ils ont fait en cp ??
    Merci pour ton éclairage !
    271
    Flavie
    Samedi 12 Juillet à 11:17

    Super comme boulot !!! un grand merci ! La programmation des rituels est vraiment top ! De supers idées!!yes

    272
    Samedi 12 Juillet à 13:38

    @caro : en CP ils n'ont pas les fichiers, je ne conserve que leur prog mais je prépare les cahiers à la main. Et je ne prends pas les phrases du fichier mais je les crée de manière à ce qu'elles soient déhiffrables (en accord avec ma prog de lecture).
    Donc en fait le vrai fichier ils ne l'ont qu'en CE1. Et finalement cette année je n'ai acheté que le premier. Pour les majuscules je leur préparais les cahiers moi-même.

    273
    caro
    Samedi 12 Juillet à 13:44
    Merci beaucoup pour ta réponse !
    274
    Mélanie
    Samedi 12 Juillet à 21:58

    Bonjour, 


    Concernant les programmations de maths cp pourquoi fonctionnez vous sur 3 jours (L/M/J) ? 

    275
    Jeudi 17 Juillet à 14:26

    Parce que je fais 2 séances le lundi : l'après-midi un atelier résolutions de problèmes.
    Et si je mets 1 autre séance le vendredi je dépasse allègrement les quantités horaires indiquées dans les IO.

    276
    Clerette
    Il y a 2 heures

    Bonjour,

    Je suis PFSE cette année et en charge d'un double niveau CE1/ CE2 à la rentrée. On n'a eu aucune formation pour ce qui est de la programmation en M1 donc je te remercie infiniment de tes postes qui m'éclairent beaucoup. Je te souhaite bonne continuation et merci encore pour ce partage.

     

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