C'était mon grand chantier de l'été : fabriquer des abaques pour mes CE1 (on peut les utiliser à tous les niveaux mais avec les CP j'aurai les boites de Picbille). C'est du boulot... mais quand on voit le prix d'un seul support dans les catalogues, ça encourage (environ 50€ pièce, si si !).

Un petit article donc pour vous expliquer les étapes de réalisation...

Tout d'abord, il faut se munir d'un grand-père bricoleur (un mari, un frère, un père... ça marche aussi ). Bon j'arrête de blaguer, il y a sûrement parmi vous de vrais bricoleurs (pas comme moi...).

 Les supports :

Matériel à acheter :

Le matériel présenté ici m'a permis de fabriquer 10 abaques de 20cm de long à 4 tiges (m/c/d/u) + 1 abaque d'environ 30 cm à 6 tiges (jusqu'aux centaines de mille).

1 "écharpe" pour volet bois à bords biseautés de 2,40m du type de celle-ci. (moins de 10€)
Celle que j'ai achetée était en sapin et de dimensions H.27 x l.8.5 x L.240 cm.

5 tubes ronds creux en aluminium de 1m et de 6mm de diamètre comme celui-ci. (moins de 15€ les 5)
Je suppose qu'il existe la même chose en bois mais je voulais que les pions glissent bien.

1 bombe de vernis pour bois incolore (env. 5€ dans les magasins "bazar")

du papier à poncer

Petit plus pour la finition : j'ai utilisé de la cire à bois teintée pour foncer un peu les supports et les rendre brillants. Ce n'est pas donné, mais vous trouverez bien un petit fond chez un bricoleur de votre entourage...

Outils nécessaires :

1 scie circulaire pour couper le bois

1 scie à métaux pour couper les tubes

1 ponceuse

1 perceuse avec 1 mèche de 6mm de diamètre

Réalisation :

1. Scier la planche par segments de 20cm. Il restera un morceau d'une trentaine de centimètres qui m'a servi à faire un abaque à 6 tiges.

2. Poncer les bords sciés (à la ponceuse hein, pas au papier à poncer sinon on y passe la nuit !)

3. Tracer au crayon une ligne au milieu, dans le sens de la longueur. Sur cette ligne mesurer pour placer les repères des trous à percer comme sur le schéma ci-dessous :

 

4. Percer les trous avec une mèche de 6 mm de diamètre. Attention, il ne faut pas percer jusqu'au bout : les tubes ne doivent pas traverser la planche !

5. Vernir les morceaux. Après séchange, poncer légèrement au papier à poncer car le vernis fait remonter les poils du bois.

6. Si on le souhaite : cirer.

7. Scier les tubes en alu par segments de 10cm (sur une tige d'1m on peut donc en faire 9, la dernière sera légèrement plus courte, mais j'ai gardé les plus courtes pour mon "abaque de récup" à 6 tiges).

8. Poncer le bout des tiges qui sera manipulé à la ponceuse pour éliminer les éclats de métal.

9. Enfoncer les tubes en alu dans les trous des supports en bois, en veillant à mettre quelque chose entre la tige et le marteau pour ne pas les tordre (une chute de bois par exemple).

Et voilà pour les supports, c'est fini !!

 

 Les pions :

Matériel à acheter :

Des pions (environ 300 mais tout dépend du nombre d'élèves qui manipulent au même moment)

Oui mais quels pions ?
Là ce n'est pas évident à trouver. J'ai d'abord cherché des grosses perles en bois mais impossible d'en trouver sachant que le diamètre du trou devait être supérieur à celui des tiges. Il me fallait donc des perles avec des trous de diamètre 6,5mm...grrr.

Alors là peut-être que vous aurez des idées brillantes à proposer plus simples que ce que je vais vous proposer ici... n'hésitez pas à m'en faire part !

Voici comment j'ai procédé : j'ai acheté des pions de jeux de dame en bois.
C'est ce qui m'a couté le plus cher car j'ai pris des pions en buis qui est un bois solide. J'ai payé environ 8€ la boite de 40 pions. Sachant que j'en ai acheté 7 pour avoir 280 jetons, ça m'a donc couté environ 60€.
Cela dit je pense qu'on peut trouver moins cher.

Pour les plus courageux, il reste l'option acheter une tringle à rideaux comme celle-là et la découper (bon moi je ne suis pas courageuse !).

4 bombes de peinture (env. 5€ pièce dans les magasins "bazar")
J'ai utilisé le codage de Pour comprendre les maths donc jaune (u), vert (d), bleu (c) et rouge (m).
Pour l'abaque de récup à 6 tiges, je n'ai pas prévu de pions pour les dizaines et centaines de mille, je pense qu'il me servira surtout en aide perso avec les CM donc j'utiliserai des pions d'abaques de toutes les couleurs que j'ai déjà en classe (mais qui ne peuvent pas me servir pour les CE1 car trop fin, vraiment pas terribles quoi).

Réalisation :

1. Si on a choisi comme moi des pions non percés : percer les jetons avec une mèche de 6,5mm. Attention, il faut bien "fixer" le jeton dans un étau de manière à ce qu'il ne tourne pas sur lui-même.
Bon j'en ai fendu quelques-uns... un peu de super glue et le tour est joué !

2. Etaler les jetons sur une table en paquets (le paquet des unités, celui des dizaines, etc). Séparer les paquets par une planche en bois (histoire que les couleurs ne se mélangent pas). Mes abaques étant destinés à des CE1 (ou CE2 début d'année) je n'ai fait que peu de pions milliers. En gros j'ai 90 pions unités, 90 pions dizaines, 70 pions centaines et 30 pions milliers.
Bomber les paquets avec la couleur de votre choix.
Laisser sécher au moins 24h avant de retourner pour bomber l'autre face.
Le souci des pions de dame c'est que sur les clairs, c'est parfait, mais alors pour couvrir les foncés, bonjour la galère comme on dit !

 

Voilà, là c'est vraiment fini !!

Il m'a fallu une centaine d'euros (dont 60€ de jetons mais je suis sûre qu'on peut mieux faire) pour 10 abaques (+ 1 grand), soit le prix de 2 sur les catalogues... Ca vaut le coup non ?

 

Voici ce que je propose à mes élèves pour les aider en numération : avoir toujours sous la main un tableau de numération, le tableau des nombres, une frise numérique ou encore les tables...
Le but est de faire évoluer le contenu de l'outil tout au long de l'année selon les notions abordées.

Il suffit de placer les fiches dans une pochette plastique afin de pouvoir écrire dessus au feutre d'ardoise et effacer indéfiniment.
Donc peu couteux en photocopies, et ça évite de perdre du temps à tracer le tableau de numération à la main sur l'ardoise.

Lorsqu'une nouvelle notion est abordée (par exemple le passage des nombres à 3 chiffres, il suffit d'interchanger la fiche visible. En cas de difficulté, on peut revenir aux fiches antérieures...
On peut aussi se servir de 2 fiches à la fois en utilisant les 2 côtés de la pochette.

Bref, tout bête mais ça me sert beaucoup donc je vous le fais partager.

Outils d'aide évolutifs CE1 :

   Dominos sur les écritures des nombres inférieurs à 1 000 :

J'ai également fait les dominos sur les nombres inférieurs à 100


 

 

Voici une fiche de numération sur les nombres inférieurs à 1 000. C'est une fiche de révisions qui reprend les différentes capacités à évaluer en numération.

Fiche de révisions :
 

Voici un petit jeu utilisable en classe et en aide personnalisée pour travailler la valeur positionnelle des chiffres dans le nombre. Il concerne les nombres inférieurs à 100 (inférieurs à 60 pour le Jeu 1).

Le jeu :

Le but du jeu est de former des paires nombre / devinette.
Ce jeu contient 3 versions du jeu et la fiche avec les objectifs.

  Collections d'objets à dénombrer :