je viens de lire tes fiches et je les trouve très interressantes. Faire un topo sur la date est important, surtout que la plupart utilise en CE2 un cahier de texte ou un agenda pour la première fois. Tous les soirs je fais dc un "briefing", au moment des devoirs.Merci pour ces docs, et puis pour tous tes bons conseils !

Merci bcp elles vont bien me servir. Que de boulot en moins surtout après 12 ans de maternelle et un double niveau CE1-CE2 (enfin je veux dire 4, vue la configuration de la classe..) .

C'est super de partager.

Rah, c'est ça qui me fallait. MERCI !!!!!

merci, c'est exactement ce que j'ai commencé, merci pour cette fiche!!

Ca ne pouvait pas mieux tomber !!!! Un grand merci... Je suis très impatiente de voir ton travail sur la frise... Je vais moi-même plancher dessus... D'ailleurs, est-ce que quelqu'un aurait un modèle de frise historique pour un affichage en classe? Merci !

Top tes fiches! Merci beaucoup

Merci pour cet ensemble de fiches! Elles sont très bien construites! Par contre, il me semble que pour les années du style 800, 900, 1000, 1100, ...., 1700, etc, ce n'est pas correct de dire de rajouter un au nombre de centaines... car le XXI ème siècle ne commence que le 1er janvier 2001 et non le 1er janvier 2000.Dites moi si je me trompe...;)

Et perso, je rajouterai un petit paragraphe sous la date pour expliquer comme construite la date en abrégé comme je dis avec mes élèves: 10 janvier 2010 ca donne 10-01-2010 en expliquant que le 01 vient du mois de janvier qui est le 1er mois de l'année.

Mais sinon, bravo!!! Travail formidable!

De mon côté, je fais comme Lutin bazar, je ne rentre pas dans la subtilité de l'année "ronde" (en centaines), et tant pis si c'est un peu faux.

Elles sont vraiment bien faites tes fiches, beau travail. Merci.

Vraiment très bon travail !! Petite question tu t'en sert comme trace écrite ou comme fiche de travail.

Sinon j'ai une frise pour la classe mais comment l'envoyer ici ?

Tes supports sur les repères dans le temps ont super bien marché avec mes élèves... Merci encore pour ce partage! Si tu as été déjà travaillé sur la frise chronologique, je suis preneuse... Je commence en cycle 3 et ça m'aide bcp d'avoir tes fiches comme guide...  

J'y ai passé 3 séances... Je vais essayer d'avancer un peu... Merci.

Merci, merci, merci!!! C'est mon premier poste, et l'histoire en CE2, je voyais pas trop commencer pour la période 1. C'est parfait, merci!

Merci beaucoup ! Je viens de commencer le travail sur la frise chronologique avec la classe de mon collègue (échange de services) et la fiche 7 va bien me servir ! Pour commencer la leçon, j'ai fait comme toi (fiche 6) mais ils ont tracé la bande eux-mêmes.

Bonne continuation !

Je passe souvent sur ton site et j'admire ton travail!! Tu dois vraiment y consacrer beaucoup de temps!!

En tout cas, merci pour tes idées: voir tout ce que tu fabriques (petits jeux et autres) m'encourage à en faire plus pour mes élèves!!

Grand bonjour du pays du cedre, le Liban, ou j enseigne l histoire geo en primaire et college, pour vous feliciter pour votre travail tres riche et tres agreable a travailler avec les eleves!merci beaucoup!

Quelle richesse ce site !!!! Un grand merci pour toutes ces idées, fiches, jeux,...

C'est la première fois que je vais enseigner l'histoire à des CE2 et je pense beaucoup utiliser votre travail.Ces fiches sur le découpage du temps, vous les utilisez en première période pour reprendre "tranquillement" avant d'attaquer la préhistoire et l'antiquité ? 

Vous distribuez directement les fiches aux élèves, lecture collective, travail individuel et mise en commun ? Ou vous travaillez aussi sur d'autres documents traitant de ces notions ?

Merci

bravo pour ton travail!!!

 je vais me servir de tes fiches en histoire avec mes CE2, merci!!!

Ton site est une vraie mine d'or !!!

C'est très généreux de ta part de partager ton travail avec tout le monde et en plus je le trouve fantastique !

Un GIGANTISSIME merci pour tout ce que tu fais !!!!!!

je découvre ton blog et je suis admirative devant tant de travail et de générosité! chapeau bas!

Comme beaucoip de gens, je découvre tout le travail et je suis admirative !!!

Puis-je me permettre de l'utiliser à mon tour ? 

Un immense merci à toi et tous ceux qui partagent leur travail pour aider ceux qui sont moins habiles ou experts en création de fiches (et à fortiori, en création de blog!!).

Comment te dire que je suis époustouflée par la clarté et la qualité de ton travail. Simple clair et concis ! Tout ce qu'il me faut pour ne pas me décourager dans ma préparation de classe! ton site est une caverne d'Ali Baba! Bravo et surtout merci pour tout ce que j'ai pu m'approprier! Bonne rentrée

Merci de partager ton travail, je vais démarrer avec cette séquence, moi qui ne suis pas un fan d'histoire, ça m'enlève une grosse épine du pied de pouvoir m'appuyer sur tes documents.

Vraiment excellent les fiches sur le temps et la frise chronologique, une aide qui tombe à pic la veille de la rentrée !

Merci

Bonsoir,

Je viens de trouver ton site en cherchant des docs sur la mesure du temps. Cela fait quelques temps que je n'ai pas eu de ce2 et cette année je me retrouve avec un cp/ce2. Du coup je cherche pas mal de choses pour mettre mes élèves en autonomie et je voulais réactualiser mon travail qui a maontenant quelques années. Et grâce à toi, je constate que ce que j'ai fait il y a 5 ans n'est pas "has been" et à la fois je trouve d'autres fiches sur le même sujet.

Pour tout ça un grand merci

Je découvre la nouvelle version et elle est super! Un grand merci!!!

J'ai noté quelques oublis: 

fiche 1: c'est pas décembre au lieu de février dans le schéma?

Dans le petit texte, il manque la parenthèse après "les autres années"

fiche chiffres romains: Tu as écrit M: mille1

Je me demandais si tu faisais tout ça en 5 séances ou si tu dépassais davantage?

Merci beaucoup pour tous ces documents.

merci pour ces super documents

J'aime beaucoup la présentation de tes docs. C'est très adapté à de jeunes élèves. C'est bien complet et synthétique, c'est tout à fait ce qu'il me fallait. Un grand merci pour tes partages

EXCELLENT !!!!!!

"Tes chiffres romains" sont adoptés pour ma classe de 6ème SEGPA.

Un grand merci pour ce travail remarquable.

Super ces documents, faudrait te lancer dans l'édition!!

Fantastique, géniallisme, gigantesque ... les superlatifs me manquent tant ton travail me sauve. Je connaissais déjà l'ancienne version, mais alors celle-ci dépasse toutes mes attentes. De quoi me permettre d'aborder les premières séances d'histoire avec mes CE1/CE2 sans difficulté.

Merci encore pour ton partage et bravo.

Une seule question concernant tes leçons. La version noir et rouge c'est pour la maîtresse ? et la version à trous pour les élèves ? Tu la fais coller dans un cahier  ?

Ok, je suis nulle en sciences, j'apprends des trucs :) 

Pour les chiffres romains, c'est toujours la version "mille1" en téléchargeant chez moi 

parfait. la synthèse totale presque absolue et définitive  de tout ce qu'on peut espérer sur le sujet brûlant d'actualité pour nous qui venons d'envisager ce que nous devons faire sur le thème . Impeccable présentation. Les endroits où les élèves doivent répondre avec des réglures Seyes sinon on défait tout ce qu'on essaaie de mettre en place en qualité d'écriture s'il ny'a pas de lignes. merci d'y avoir songé Juste un petit regret les parties grisées des titres sont très voraces en toner.

merci lutin. merci pour toutlemonde. Notre Bd vient d'être nommé sur un poste à l'année ce jour. je lui ai indiqué ton site Il va trouver son bonheur . reconnaissance infinie.

Juste un petit détail. pour l'évaluation de tout cela je verrai bien figurer une rubrique ce qu'on attend de toi pour qu'il oriente ses révisions. Je te joins ce que je fais figurer sur ma fiche .

Tu dois apprendre ta leçon H1. Voici ce qu’on attend de toi :

Les durées

Tu dois être capable  d’indiquer la durée de :

-       un jour, une semaine, un mois, un an, un siècle, un millénaire

Les mois.

Tu dois être capable  de:

-       réciter les 12 mois de l'année dans l'ordre.

-       indiquer à  partir de n'importe quel mois, le mois qui suit, le mois qui précède.

-       indiquer le nombre de jours de chaque mois.

-       dire  ce que signifient les mots: trimestre, semestre, bissextile.

-       écrire le nom des 12 mois sans erreurs.

-       écrire la date en chiffres ou avec le nom du mois.

merci pout tout le monde.

lutin je te ferai parvenir une frise à tirer en a3 avec les siècles tout en haut , une frise du xxème siecle aveccles 2 guerres mondiales et des lignes de vies à colorier pourc les parrents les grands parents.  et une frise de vie des élèves avec les

les mois . et sur L'a3 il reste de la place pour coller des photos pour illustrer leur frise de vie.

le seul problèmes. c'est que les frises sont séparées et doivent se coller les unes sous les autres. puis photocopier

je prendrai contact via l'onglet.

merci lutin quelle somme. tout ce qu'ils doivent étudier est là.

impérieusement et furieusement utile merci.

merci pour ces superbes fiches bienconçues;

Merci beaucoup pour toutes ces fiches qui vont beaucoup me servir. Je suis nommée sur un CE2 pour la période 1 et ton site va me permettre de ne pas me perdre dans de nombreuses recherches. Mille mercis pour tout ce partage!

Merci, merci pour tes fiches sur ce thème, c'est exactement ce que je cherchais, j'avais quelques docs mais les tiens sont très clairs et précis.... pile-poil ce qu'il faut !!! Merci mille fois !

Superbe travail !!

Je voudrais juste te dire que ce que tu appelles "le numéro du jour dans le mois" dans une date, s'appelle le QUANTIEME.

je suis dansun milieu où les élèves ne sont guère suivis alors pour apprendre les leçons je le fais en classe.

j'ai des étiquettes avec un an , une semaine .....d'autres avec 12, mois 7 jours , 24 h .je mets tout au tableau et ils doivent les associer par paires Puis un autre fois nous jouons à "autour du monde". le premier élève de la rangée se lève et va se placer debout  à côté du second. je dis un truc du genre Je dure 7 jours je suis.........le ^premierr qui répond a gagné si c'est celui qui est debout il vient se placer à côté du suivant. si c'est  celui qui est assis il se lève et va à côté du suivant. on copmte quand tout le monde ou partie est  passé celui qui a accompli le plus long parcours.. je procède de mêmen en anglais pour les colueurs je montre les flashcards. ils mémorise ent en jouant.

 sublimes fiches tout est là . clair aéré. bien présenté. merci pour tout le monde. le type même de la leçon bien conçue qu'il nous fallait en ce début d'année.

Merci bcp je ne savais pas comment aborder ce sujet étant T1 tes fiches vont beaucoup m'aider :)

Merci pour tout ce que tu mets en ligne. Mes fiches sur ce sujet ne me satisfaisaient pas.  Celles- ci ont l'air top!

Encore merci 

Un énorme merci pour tout ce travail !

Merci beaucoup pour ce super travail qui va me simplifier la vie, en effet ayant cette année des"petits frères" j'avais prévu de changer tous mes cours mais devant l'étendue de la tache..... Alors à nouveau merci et bonne année scolaire

merci merci!

Un gran grand merci car j'ai un cours double CE1/CE2 cette année. Ton travail est super.

On ne va pas faire dans l'original mais merci beaucoup pour tout ce travail clair et très agréable à lire pour les enfants (pour les maîtresses aussi d'ailleurs !!!). Bon courage pour cette année scolaire !

Que dire de plus!!!

BRAVO pour cet excellent travail et le partage. Je l'adopte tout de suite pour ma classe de CE1-CE2.

Bonne continuation et merci pour tout.

Bonjour,

Je n'arrive pas à accéder aux fichiers mis à jour sur le découpage du temps ...fichier introuvable ...est_ce un problème avec mon ordi ?

bonjour,

je suis t3, et c'est la première année où j'ai ma classe à moi, et où je vais faire de l'histoire. ces fiches vont énoirmément m'aider. merci beaucoup!!!!!

Bonjour

Ton travail est impressionnant

Dis moi pour ta séance 2 (calendrier) ,tu leur demande de regarder l'extrait de calendrier

peux tu mettre cet extrait en ligne ou dis moi ce que tu prends ( 2 , 6 , 10 mois?)

merci d'avance

Bonsoir

Je trouve votre travail excellent et franchement je me demande toujours comment vous trouvez le temps de faire de si beaux documents. Par contre je pense qu'il y a une petite erreur sur la frise chronologique car pour placer la révolution française (1789) le trait est entre 1500 et 1700?!

Encore merci pour votre partage. J'adopte ces documents...

Bonjour petit lutin et merci beaucoup pour ton site!! c'est vraiment super!!!

Je suis en T1 cette année, donc ton travail m'aide énormément! je peux même dire que ton site est ma bible! :) D'autant plus que j'ai connu ma classe le vendredi avant la rentrée donc je suis un peu perdue et ton aide m'est bien utile!

J'ai dans ma classe le manuel "A nous le monde" aux éditions SEDRAP mais je n'en suis pas pleinement satisfaite...

Tu commences l'année par le découpage du temps? car moi ça ne figure pas das mon manuel (cela commence d'ailleurs directement par l'homme de Tautavel), mais je pense que ça ne serait pas plus mal que je fasse un petit rappel avec mes élèves!!

Fonctionnes tu uniquement avec tes fiches ou les élèves ont aussi un manuel?

Merci par avance!

Une petite belette qui a besoin de quelques éclairages! :)

Je viens de lire tes séances sur le découpage du temps et je trouve ton travail formidable : clair, organisé, complet , bref c'est parfait et je vais m'en servir très vite avec ma classe. Alors un grand merci de partager tout ça avec des collègues.

petite coquille : dans la séance 2, dans le texte à trou à compléter sur le calendrier, le mot "naissance " est déjà écrit , alors qu' il faudrait mettre des pointillés. J'espère que je suis claire ! ?

encore merci et bravo !

merci beaucoup pour ta réponse si rapide!!! c'est vraiment gentil à toi!! je commence donc par le découpage du temps dés demain. Merci encore pour tout!...et comme dirait la chanson "que ferais-je sans toi..."

bonne semaine et merci merci merci!

argh ! désolée de t'écrire un message pour une légère coquille mais je viens de voir  que dans ta séance 2 page 2 les 2 dernières questions sont mal numérotées et par ailleurs dans la dernière question tu mets une ligne de réponse alors qu'ils doivent colorier. Ce n'est que des détails en comparaison de l'immense travail que tu nous fais partager mais je me permets de te le signaler. Encore merci pour tout ; je suis une inconditionnelle de ton site que je visite tous les soirs !

Bonne soirée

Un grand merci pour le partage d'un travail remarquablement clair ,bien présenté et bien documenté.Je pense que les élèves vont aimer et si en plus je suis sûre qu'ils retiendront.

première fois que je fais du CE2. Tes fiches vont bien me servir. Merci beaucoup

Petit doute concernant la séance sur la frise chronologique et les grandes périodes de l'Histoire... Est-ce que la Préhistoire n'en fait pas partie habituellement...?

Tes documents sont géniaux soit dit en passant 

J'ai trouvé moi meme la réponse à ma question... La PREhistoire ne faisant pas partie de l'Histoire en soi, elle n'apparait pas...!

merci pour tout ce travail de qualité

Super taf, comme d'hab, Merci Lutin ! Je me sers donc ... A charge de revanche !

Bonjour, 

je viens de regarder tout le travail sur la préhistoire et l'antiquité, c'est tout simplement énorme.

C'est précis, dense et hyper clair. J'ai des CE2. J'aurais aimé arriver à un tel travail.

Merci de partager tout cela. 

coucou,

je viens de terminer la séquence sur le découpage du temps. Cela a super bien fonctionné ! tu n'aurais pas l'évaluation qui va avec par hasard ? désolée d'abuser !

Bonsoir lutin bazar

Tout d'abord un grand merci pour toutes tes fiches qui simplifient le travail d'une PES.

Je voulais savoir si tu abordais le découpage en période historique,et si tu mettais dans leur cahier une frise "repère".

Merci pour ce travail sur le découpage du temps. Je cherchais quelque chose du genre et je l'ai trouvé ici.

Un gros gain de temps. Encore merci.

Histoire de réclamer un peu, aurais-tu l'évaluation qui correspond??

Coucou

Meric pour ton travail et surtt sa qualité. Je me permats de te signaler une coquille dans l'évaluation dans la partie calendrier. Tu as oublié le i de mardi dans quel est le dernier du mois de mars. Merci encore

Merci pour tout ce travail, j'utilise tes séances en histoire avec mes CE2 et peut être bien que pour la première année je vais réussir à boucler mon programme, c'est clair, concis et surtout un bon point de départ au questionnement avec mes loulous, donc encore une fois ... MERCI

Merci pour tes fiches tout simplement géniales !! Je les ai utilisées en période 1 avec mes ce2 et j'avoue qu'avec ces hsitoires de décloisonnement le temps passe trés vite et tes fiches sont d'une grande aide pour gérer son "timing" !!!

J'ai enchainé avec la préhistoire bien sur... Je laisserai un petit com à la fin de la séquence !!

Bonjour,

Merci pour votre travail!

Bonsoir,

Ces qqes mots pour vous remercier de la qualité de votre travail et pour vous signaler une p'tite coquille dans l'évaluation (item 6 partie calendrier) : les vacances de Pâques ont commencé le samedi 10 avril et non le 11, qui est un dimanche

Bonne continuation !

j'ai donné l'évaluaiton à mes élèves, merci beaucoup: c'est très complet, bravo!!!!

j'ai des ce1 également et j'utilise aussi les docs sur le repérage jour nuit journée e tles jours dela semaine. UN GRAND MERCI!!

Je pense que si Lutin Bazar n'existait pas il faudrait l'inventer!!! pour tout le bien qu'elle nous apporte.... J'ai repris ta séance sur le découpage du temps : c'est impeccable. Je suis très maniaque de la présentation et là je trouve mon bonheur... Ton évaluation est très pertinente et pour une fois je ne me suis pas laissée emporter dans une évaluation trop difficile... De fait elle est a été bien réussie dans l'ensemble. Juste une petite coquille : le samedi 11 avril est sur le calendrier le samedi 10 avril.... Merci